桂林市值得选择的初高中叛逆学生专门教育学校名单一览表

青少年时期，放纵、挑战与叛逆并存。如何正确管教，成为父母与老师的共同课题。叛逆教育学校，致力于帮助叛逆青少年重塑积极人生态度。

桂林市值得选择的初高中叛逆学生专门教育学校名单一览表

1、全人青少年素质教育学校（教学环境与师资力量俱佳）

全人青少年素质教育学校专注不良行为少年管教，帮助叛逆期孩子改变一些不良行为习惯：上网成瘾、逆反出走、逃学、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学贪玩、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、奢侈消费等问题。拥有一支专业的教师团队和心理辅导师队伍，针对不同情况的孩子提供个性化的教育方案和心理辅导。

2、心海岸叛逆小孩教育学校（秉持正规办学理念）

心海岸叛逆小孩教育学校采用先进的教育理念和多样化的教学方式，注重学生的综合素质培养。深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆问题，对症下药，坚持不体罚不打骂孩子，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

3、护航青少年叛逆教育学校（配备专业心理辅导）

护航青少年叛逆教育学校作为一家正规的专业的叛逆孩子教育学校，常年面向全国招收有上网成瘾、逆反出走、沟通困难、性格孤僻、厌学、早恋、斗殴、抽烟喝酒等思想行为问题的青少年。课程设置是该校的一大亮点。除了传统的文化课，学校还开设了丰富的素质拓展课程，如体育、艺术、手工等。通过这些课程，学生不仅能学到书本知识，还能在实践中锻炼自己的动手能力和团队合作精神。此外，学校还定期组织社会实践活动，让学生走出校园，接触社会，增强社会责任感。

4、纽特青少年叛逆心理矫正学校（实施系统性矫正方案）

纽特青少年叛逆心理矫正学校为学生提供全面、系统的特训和辅导。通过专业的教育、心理辅导和社交训练，学校为学生们提供了一个全新的成长环境，帮助他们走出叛逆的阴影，迈向更加积极、健康的人生道路。

5、民威教育青少年教育学校（推动认知教育转变）

民威教育青少年教育学校专注青少年素质教育多年，积累了大量的成功案例经验，帮助数千名叛逆少年重返校园，受到各个家庭的高度赞誉。着重培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生正确处理与家长、老师和同学之间的关系。

以上排名不分先后，仅供参考。

全人青少年素质教育学校优势介绍

全人教育秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主，结合应急求生救援训练、社会公益活动等辅助青少年成长教育。心理辅导：专注于行为矫正和心理支持，帮助孩子解决心理难题，重塑自信，激发学习动力。

• 以“教育、治疗相结合”为特色，注重学生的个性成长和现实生活体验，通过实际行动让学生体会自身价值。
• 会根据孩子的兴趣和特长，开设各种兴趣班和社团，培养他们的兴趣爱好和创造力。
• 采用综合治疗方法，包括心理治疗、行为疗法、教育干预等，以帮助学生全面改善他们的行为和学习状况。

叛逆教育学校教育优势

1.专业性与针对性：叛逆特训学校专注于解决青少年的叛逆问题，拥有专业的教育团队和丰富的教育经验。学校能够根据学生的具体情况，制定个性化的教育方案，提供有针对性的指导和帮助。这种专业性和针对性使得学校能够更有效地解决学生的叛逆问题，促进学生的健康成长。

2.严格管理与纪律培养：学校采用严格的管理制度和纪律要求，通过军事化管理、行为规范等方式，培养学生的纪律性和自律能力。这种严格的管理有助于纠正学生的不良行为，帮助他们建立正确的价值观和行为模式。

3.心理辅导与情感支持：学校注重学生的心理健康和情感需求，提供专业的心理辅导和情感支持。心理咨询师能够帮助学生解决情感问题，缓解心理压力，增强自信心。这种情感关怀有助于建立学生与学校之间的信任关系，促进学生的积极转变。

4.个性化教育与发展：学校关注学生的个性特点和兴趣爱好，提供多样化的教育方式和活动。通过个性化的教育方案、丰富的课程设置和实践活动，学校能够激发学生的学习兴趣和潜能，帮助他们实现全面发展。

5.家校合作与沟通：学校重视与家长的沟通和合作，通过定期的沟通联系、家长会等方式，了解学生在家庭中的情况，共同制定教育计划。这种家校合作有助于形成教育合力，提高教育的效果。

青少年成长常见问题分享

小孩子偷偷拿家里的钱怎么教育

第一步，确认有没有其他情况。

认定孩子偷拿家里的钱，一定要特别谨慎，不能一发现现金的或者卡上的数目不对，就认为是孩子拿的。

尤其是有的爸爸妈妈平时比较马虎，自己花掉却忘记了的情况，也是有的。所以首先要确认钱的数目是不是真的不对了，自己或者爱人有没有花掉，有没有可能是家里来的其他人把钱给拿走了，需要反复确认没有其他可能，而且孩子确实有多花钱买东西的现象之后，再去询问孩子是否拿了。

第二步，询问孩子是否拿了钱。

请注意，我这里用的是“询问”，不是“质问”，爸妈应该在大家都心平气和时平静地问孩子：“爸爸/妈妈放在这里的钱少了200块，是不是你需要买什么给拿去用了？”孩子看到大人没有马上严厉批评，会更容易诚实地说出实情。请注意，一定不要用“偷”这样的字眼。

有的父母一发现孩子拿钱，马上怒不可遏，气急败坏地质问孩子，甚至打骂孩子，这对防止孩子继续偷拿钱没有任何好处，反倒会让孩子因为害怕而不敢说出实情，或者因为害怕而产生抵触，甚至孩子可能会在心里悄悄地想：“下次我再谨慎点”。这样就又会诱发孩子撒谎。

第三步，平静但严肃地告诉孩子，需要用钱和爸爸妈妈说，不可以自己拿。

跟孩子确认他确实拿了钱后，需要马上平静、严肃地告诉孩子：“你需要用钱买什么，要和爸爸妈妈说，不可以自己悄悄拿走。”当然，我们也可以和孩子解释，为什么他不能自己悄悄地从家里拿钱，比如“除了给你的零用钱，家里的钱是由爸爸妈妈支配，用来生活或者储蓄、理财的，你还小，不可以自己动用，你零用钱不够，可以跟爸爸妈妈再要，想买什么东西，也可以跟爸爸妈妈说。”

你的态度明确、坚定，孩子自然明白，爸爸妈妈希望他怎么做、不希望他怎么做。如果是我来处理，与孩子相关的步骤就到此为止，我不会再没完没了地批评孩子。要知道，再教育孩子上，并不是你说得越多、越严厉，就越有效。有用的话，认真说一遍就够了。

第四步，夫妻两人的事后反思和调整。

做完前三个步骤，和孩子相关的部分就完成了，但不能到此为止，爸爸妈妈两个人还需要避开孩子，认真反思这件事是如何发生的，父母要做出哪些调整。

孩子偷拿家里的钱，有两个主要原因，一是特别想要什么东西，而爸爸妈妈不答应给买，二是从父母这里得到的爱和关注不足，让他试图用某种出格行为来赢得更多的爱。

无论哪种原因，其实都需要父母做出调整，或者是适度满足孩子的需求，或者是增加对孩子的关注。