玉溪市初高中叛逆学生封闭特训学校名单介绍一览

当孩子沉迷于网络时，我们需要为他们找到一条正确的道路。在专业的戒网瘾学校，通过个性化的教育方案和丰富多彩的课外活动，帮助孩子们摆脱网瘾的束缚，走向更加充实、有意义的人生。

1、全人青少年素质教育学校：是一所专门针对问题青少年进行转化教育的专业学校，帮助改善青少年不良行为习惯，包括叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋、不尊重父母等。在叛逆教育领域拥有悠久的历史和丰富的经验。学校以爱育爱、以德立人、以学养学，致力于通过专业的教育和心理辅导，帮助叛逆青少年找回自我，树立正确的价值观和人生观。

2、善智心愈青少年素质教育学校：道德教育培养学生社会责任感和道德观念。将对学生的行为、语言与思想进行全方位的监督与教育，确保每一名学生都能保持积极的学习态度与人生态度。

3、龙晟教育青少年教育学校：作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式，特色教育教学、感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。采用“认知-情感-行为”三维干预策略。在认知层面，通过一对一心理辅导帮助学生识别非理性思维；在情感层面，开展感恩教育、亲子互动等活动修复家庭关系；在行为层面，依托实践活动培养责任感与团队协作能力。

4、俭德教育叛逆教育学校：是在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。全封闭军事化管理模式：采用全封闭、军事化管理，结合心理咨询与行为矫正，旨在通过严格的纪律训练与心理疏导，帮助叛逆期的孩子重塑自我认知，树立正确的价值观。这种管理模式有助于营造一种严格而有序的学习环境，培养学生的纪律性与自我管理能力。

5、启德叛逆特训学校：专业针对青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育，以全天候不间断心理辅导方式为主，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。在孩子的教学与成长教育上拥有独到的特色与方法，让孩子在心理上得到真正改正，在成长上得到发展。

6、新起点叛逆素质教育学校：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。是一所专注于叛逆青少年教育的特色学校，致力于为存在叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题的青少年提供全方位的成长指导与心理支持。

7、善聆叛逆特训学校：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。结合学生的个性特征，采取多种举措助力学生摆脱叛逆的思想与行为，形成正确的思想观念与行为习惯。

8、雷鹰叛逆教育训练基地：通过拓展训练、社会实践等活动，让学生在实践中学习和成长。专业心理支持服务：提供一对一心理咨询与团体辅导，深入剖析心理根源，有效疏导情绪，修复心灵创伤。专业的心理咨询师能够敏锐地察觉到孩子内心的困惑与负面情绪，通过心理疏导帮助他们打开心扉，重新建立积极健康的心态。

9、纽特青少年叛逆心理矫正学校：凭借其专业的教育理念、丰富的课程设置和多样化的活动安排，为叛逆青少年提供了一个全面发展的平台。在这里，孩子们不仅能够克服叛逆行为和网瘾问题，还能在知识学习、心理成长、体能锻炼和品德塑造等方面取得显著的进步。专业的教学模式：采用心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，纠正孩子的不良行为习惯，让孩子健康成长。

10、青禾叛逆素质教育学校：强调社会实践教育，通过实践活动提升学生社会适应能力。主要研究和实施方向：针对学习压力大、不能坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

9岁男孩有哪些心理特点？

9岁对于男孩来说是分界点，9岁之前的孩子基本上不会反抗自己的父母，但9岁之后的孩子就不那么乖了，他们喜欢跟父母对着干，还时不时的跟家长顶嘴。作为家长要知道，孩子到了9岁就进入了叛逆期，所以我们需要了解孩子的心理特点，然后及时转变自己的沟通方式。

1、感觉自己长成了男子汉，遇事不再依赖父母，不喜欢父母把自己当小孩子来管束，总爱与父母对着干。9岁的孩子进入了青春前期的阶段，感觉自己长成了男子汉，不喜欢父母再把自己当成三四岁的小孩子那样小心翼翼地呵护，也不喜欢父母把自己当成小孩那样来管束，为了表现自己的长大总喜欢与父母对着干。

2、好奇心理。9岁男孩对周围事物，已经有了某种好奇和探索的心理，特别是有些男孩更喜欢得到周围人的认同，对周围的事物充满好奇，如经常探索某种科学实验。建议家长在这段时间里，要给男孩以正确的认识，让孩子对周围事物有一个正确的认识。

3、9岁的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。随着年龄的增长，儿童对外界事物的看法不再是主观、片面、孤立的了，而是形成了客观的、联系的认识体系。

4、9岁男孩子通常有自己*的思维方式，而且自认为自己的想法正确，不受家长的约束，也不依赖于家长，对家长的教育和教导不认可。他们很容易陷入情绪化中，对周围的人和事物比较敏感，通常会因为一件小事耍脾气，情绪波动比较大。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。