洛阳专门教育叛逆孩子的机构

孩子的叛逆期各不相同，初中或高中都可能出现。叛逆其实是孩子*意识觉醒的表现，是他们心理成熟过程中突破父母束缚的必经阶段。这是孩子为了争取*而战斗的时期，但在父母眼中可能被视为叛逆。理解并尊重孩子的这一成长过程，有助于建立更健康的亲子关系，促进孩子的全面发展。

1.家长信赖之选——杰龙教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——爱德思睿教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——涵创教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——护航教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——博阳教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——施琅学校，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——正苗启德教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——全人叛逆教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——红樱桃教育基地，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——愚公树人素质教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

杰龙教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下，杰龙教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

杰龙教育教育特色

一、文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

二、终生的后续跟踪服务

为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整，

孩子不愿意跟家长沟通怎么办？

1、父母应该保持耐心。

孩子是天真无邪的，他们可能会有很多奇怪的问题或想法。如果父母对他们的问题和想法不耐烦或不重视，那么孩子会觉得自己被冷落了，从而导致沟通障碍的产生。所以，父母在与孩子交流时，一定要耐心倾听，尊重孩子的想法，并给予积极的回应。

2、学会倾听。

很多家长在和孩子沟通时都是自己在说，没有重视孩子的表达，导致孩子不愿意和家长沟通。因此，家长要学会倾听，了解孩子的想法，从而到达理想的沟通效果。如果家长经常忽视孩子的表达，那就容易将自己的想法强加到孩子身上，从而对孩子产生误解，甚至会激发家庭矛盾。

3、换位思考。

在孩子的世界中，很多家长觉得简单幼稚的问题，都可能是孩子最为重视的事情。因此，家长在和孩子沟通的时候，要学会换位思考，站在孩子的角度思考问题，这样才能实现有效沟通。

4、信任与包容是沟通的关键。

沟通中最重要的要素之一是信任，一旦失去信任关系，就难以修复了。包容是建立信任关系的重要工具。当孩子犯错时，父母要以宽容的心态来处理问题，要理解孩子的行为背后可能存在的原因。这也是教育孩子的重要一环。

5、用肯定的语言来表达批评。

当孩子做错事时，我们需要指出他们的错误，但应该避免使用负面语言。例如可以说“你可以试试这样做，可能会更好”，而不是说“你这样做是错的”。

6、建立沟通的时间和方式。

无论何时，父母都应该保证与孩子的沟通时间，有助于固定沟通的习惯并有机会建立父母与孩子之间的情感纽带。沟通方式也应适应孩子的不同年龄阶段。

孩子不愿意跟家长沟通的原因：

1、父母的情绪经常失控：当你跟孩子说话，说着说着情绪就比较高了，会说一些很难听的话，接下来的谈话其实是在发泄家长自己的情绪。如果在亲子谈话的环节中，隐藏这样的情绪炸弹，我想孩子肯定是不愿意继续这段谈话的。

2、家长只关心孩子的学习：家长如果眼里只有分数，只有学习成绩，动不动就问什么时候考试？考几分？排名情况如何？孩子会很快进入厌烦的状态，久而久之，他就不愿意跟家长沟通了。

3、家长只会批评，只要开口就准没好事：你是不是也是这样的家长呢？一开口就是这里不行，那里不对，这也没做好，那也没做好，反正只会批评。其实生活中没有人喜欢跟这样子的人对话。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。