洛阳青少年戒网瘾全封闭学校排名前十

请问你们学校招收什么样的学生？

我校面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的青少年：

1、自控制能力差，沉迷网路游戏无法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；

3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、离家出走、与父母、老师沟通困难，

5、抽烟喝酒、打架斗殴、离家出走、赌博、吸毒等等；

孩子在学校时，我们可以了解孩子的情况吗？

1、我们是学校有远程教育，我们学校可以给把网址给你们家长，家长在家随时可以上网了解孩子的在校情况。我校设立了专门的辅导拍摄部门，每天会把孩子在学校的辅导情况进行跟踪拍摄，让家长在家里面每天看的到孩子在学校的辅导情况、我们的教育模式、孩子的转变过程是全透明安全的，孩子的人身安全是绝对没有问题。

2、随时可以与电话形式或网络沟通工具与我校心理老师取得联系；

3、孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。

4、来学校两个月之后，家长直接来校了解孩子情况。

孩子到你们学校究竟需要培训多长时间才能变好呢？

我们学校有专门设立的心理咨询师团队，您把孩子决定送来以后，我们的心理专家会跟您一起判断孩子的问题情况严重性，然后决定他应该培训多长时间，一般都是半年左右的时间才可以改变好的。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：15岁男孩，沉迷游戏辍学

问题：父母长期高压管教，孩子通过游戏逃避现实，拒绝和父母沟通。

干预方式：

励心智先通过1对1心理咨询和孩子建立信任，发现孩子因学业挫败感产生自我否定。

制定“游戏-学习”过渡计划：允许孩子每周固定时间玩游戏，但需完成学习任务后解锁；同时引入编程兴趣班，将游戏兴趣转化为技能。

对父母进行“非*沟通”培训，减少指责，改为用“我观察到…我感到…”表达担忧。

结果：3个月后孩子主动返校，成绩逐步提升，和父母的关系显著改善。

案例2：13岁女孩，叛逆厌学、早恋

问题：父母离异后孩子缺乏关注，通过叛逆行为寻求存在感。

干预方式：

励心智采用“艺术疗愈”+团体辅导，帮助孩子通过绘画、戏剧表达情绪。

安排“家庭日”活动，要求父母每周固定时间陪伴（如一起做饭、运动），重建情感连接。

引导孩子制定短期目标（如参加舞蹈比赛），通过成就感替代叛逆行为。

结果：6个月后孩子情绪稳定，主动结束早恋，专注学业和舞蹈特长。