叛逆期沾染不良行为习惯怎么改？湘潭县孩子叛逆管教学校

叛逆期的孩子往往难以管教，他们有自己的主见，不喜欢听从父母的意见，对是非辨别能力较弱，性格不稳定，容易养成诸多不良习惯，如沉迷网络、厌学逃学、混迹社会、早恋、离家出走等。专业的正规叛逆学校，能够很好地帮助孩子梳理叛逆心理，矫正不良行为。接下来，为大家介绍几家正规的青少年叛逆素质教育学校。

1、全人青少年素质教育学校：注重品德教育和心理辅导，帮助叛逆青少年建立健康的人格和心态。找出孩子成长过程中的思想心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

2、慧诺特封闭式叛逆学校：主要面向存在叛逆行为、情绪困扰、学业问题、社交障碍等成长难题的青少年，提供针对性的教育和辅导。全封闭式的教育环境为学生提供了安全、稳定的学习与生活空间，有利于他们专注于自我改变与成长。

3、正德青少年特训学校：通过个性化的教学方法和策略，帮助学生解决叛逆问题。心理辅导与行为矫正：配备专业心理咨询师与行为矫正师，为学生提供必要的心理支持与行为指导。通过心理咨询，帮助学生解决内心困扰，建立积极的人生观与价值观；通过行为矫正，帮助学生纠正不良行为，培养健康的生活习惯。

4、范达青少年叛逆教育学校：是一所专门解决孩子成长叛逆问题的特训学校，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。学校安全防护设施完备，专业教师团队与学生同吃、同住、同训练，采用科学的教育手段和方法，对学生进行全面引导与教育，不打不骂。

5、正苗启德特训学校：专注于针对10至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题，如性格叛逆、离家出走、沟通困难等，进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导。军事化管理及封闭式教学：我们采取军事化管理和封闭式教学的方式，通过严格的纪律要求和全天候的辅导，帮助学生纠正不良行为，养成良好的生活和学习习惯。

6、森太教育叛逆特训学校：是一所经验丰富的叛逆教育学校，已成功帮助众多叛逆青少年走出困境，实现了自我成长和发展。他们中的许多人已经重新融入社会，成为有责任感、有担当的公民。团体心理辅导：通过团体内的人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，进而认识自我。

7、新起点叛逆素质教育学校：针对青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校采用军事化管理，全封闭式教育模式。引导孩子了解自我、认识自我，依据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测，协助学员进行全面精准的自我定位，合理规划人生，调整状态并积极做好知识、技能、思想、心理等方面的准备。

8、龙熙教育青少年特训教育：主要面向10-18岁存在叛逆任性、厌学逃学、早恋、暴 力、沉迷网络、亲情冷漠、离家出走、自卑自闭、说谎偷窃、花钱无节制等不良学习、生活、行为习惯的中小学生。教育的目标不仅在于传授知识，更在于激发孩子的内在动力，帮助他们找到自我，实现自身价值。

9、兴华励志叛逆特训学校：注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的健康成长努力。实施透明化管理，配备24小时监控系统，正规办学，坚决杜绝体罚与*教学，确保家长能随时掌握孩子动态。

10、民威教育青少年教育学校：以其严格的管理制度、一流的教学设施、专业的教师团队、科学的个性化学习计划和独特的体育锻炼方式，为学生提供了一个全方位、科学化、国际化的教育训练平台，鼓励他们勇于追求成长和成功。学校遵循“因材施教、因人施教”的教育原则，注重学生的个体差异和需求，制定个性化的教育方案。同时，强调学生的自我管理和自我约束能力，培养他们*思考和解决问题的能力。

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考)

孩子晚上不睡觉玩手机有什么好办法

第一，不应该动手打孩子，心平气和坐下聊聊

孩子如果已经沉迷手机了，家长首先要学会冷静对待，站在孩子的角度思考一下此时孩子是否愿意脱离手机以及孩子为什么会慢慢进入到沉迷手机的这个状态？通过动手打孩子，是没有办法从根源上解决这个问题的，孩子不仅心里感到不服气，还会疏远和父母之间的关系，以后孩子就更不愿意听父母的话了。

妈妈相对于爸爸会温柔些，孩子更愿意和妈妈交流，心平气和的聊聊天，避开手机的话题，进一步了解孩子现在的情况和心理反应，同时，也能增进母子之间的关系。孩子愿意将自己的心里话告诉妈妈时，妈妈也能够更了解孩子，根据孩子的性格以及对手机的依赖程度去帮助孩子摆脱手机。

第二，父母主动陪孩子一起去玩耍

平时父母可能因为工作繁忙，没有时间陪伴孩子，才让孩子一点一点沉迷手机的，如果爸爸妈妈能够多抽出时间陪伴孩子，做孩子想要做的事情时，孩子感受到父母的“爱”时，愿意放下手中的手机。孩子喜欢吃好吃的，玩好玩的，旅游也是一个不错的选择。每天都陪孩子玩一会，让孩子在生活中有一起玩耍的伙伴，有能够说心里的朋友，彼此之间相互交流，孩子想要玩手机的时间就少了。

父母主动去关心孩子，让孩子自己感受到这种温暖，明白父母的良好用意，能够主动改变自己。父母主动带给孩子温暖，慢慢消减孩子对父母的防御。一开始，孩子可能眼里只有手机，对父母的冷淡中还涵盖戒备心，就像盔甲一样，只有孩子感受到这股力量是父母的善意，他便愿意慢慢尝试去接受，去改变。

第三，和孩子互换条件

父母可以尝试听听孩子的心声，除了玩手机之外的事情，孩子更愿意做什么，父母跟孩子交换条件。父母尽可能去满足孩子提出的合理要求，然后将自己希望孩子能够每天少一点接触手机的心愿告诉孩子。允许孩子接触手机，但是，需要合理利用，规定一定的时间去玩，不能无节制地玩。

孩子都希望自己做的事情能够得到爸爸妈妈的认可，不喜欢父母唠叨，有时候父母愿意主动退让的时候，也会激励孩子心甘情愿退让。父母主动和孩子沟通，针对玩手机，的确有着很大的影响，但是，如果能够合理利用，规定到时间的话，也可以控制其中的利弊问题。

第四，父母和孩子之间相互监督

孩子一般都希望父母陪伴自己，而这种陪伴是需要和孩子互动的，让孩子真正感受到父母陪伴带来的开心欢乐。父母平日里希望孩子能够不接触手机，这种情况是不可能发生的。即便父母强制性阻止孩子不接触手机，孩子挣扎不过而没有玩手机，但是心里却早已对父母失望了。

如果父母愿意让孩子监督他们，双方互相监督，孩子更愿意接受，这种互动方式更值得采纳。

彼此之间都能控制自己玩手机的时间，给孩子做一个好榜样有多重要，让孩子打心底里认同爸爸妈妈的建议，这种控制力可以感染到孩子。有时候这种相互监督能够让孩子心里觉得平衡，自然就乐意接受。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，孩子不听话，家长首先要做的应该是尽量与孩子沟通，良好的亲子沟通才是帮助孩子顺利渡过叛逆期的桥梁。很多的孩子都是因为与父母缺少沟通，才逐渐成为了“问题少年”，家长不得已，沟通也为时已晚，所以，当家长发现孩子叛逆的苗头时，要与孩子及时的沟通。