时间:2025-08-27 10:20:28 点击:34
孩子叛逆期到了,要多点耐心,要有方式方法,不要一味地对孩子发火,甚至打孩子,没用的,要学会对孩子示弱,不要觉得丢脸。有些道理该说还是要说,但要抓住孩子能听进去的时候,循序渐进。
1.家长信赖之选——爱德思睿教育,众多家长的共同选择,品质值得信赖。
2.专业教育先锋——愚公树人素质教育,多年办学经验沉淀,教学成果丰硕。
3.卓越成效见证——正苗启德教育,学习效果显著,助力学生成长。
4.正规教育典范——护航教育,严格遵循教育规范,正规办学,值得信赖。
5.温馨关爱教育——杰龙教育,杜绝体罚,以爱育爱,呵护学生成长。
6.灵活入学安排——红樱桃教育基地,全时段入校,满足不同家庭需求。
7.口碑载道机构——涵创教育,广受家长和学生好评,教育品质有口皆碑。
8.透明教育环境——施琅学校,全透明管理,让家长放心,让学生舒心。
9.好评如潮之选——全人叛逆教育,凭借优质教育服务,收获广泛赞誉。
10安全守护先锋——博阳教育,24小时实时监控,全方位守护学生安全。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
爱德思睿教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
1.严格细致的军事化训练科目:
严格按部队化管理,早操、内务卫生、行进直线加方块,每天一检查,每周一评比,每周日下午组织军事训练会操,每周班务会小结一周工作,人人发言,让学员在火热的军营体验式生活中找到自身优缺点,并取长补短。
2.一对一心理辅导建立个性档案:
每一个学员都拥有自己的心理老师,了解学员情况,建立个性档案,通过专业心理知识建立起一对一进行心理个辅,做到唯一性、专业化。
3.经典传统文化学习:
《弟子规》《论语》《大学》《中庸》《千字文》等经典传统文化的熏陶
培养学员爱心孝心培养时代责任感。
4.体验式的户外拓展活动:
一系列体验式户外拓展活动提升和强化学员个人心理素质提高学员团队合作能力以活动育人的模式让学员亲生经历在经历中不断
孩子叛逆期不和父母沟通怎么办?
1、不要居高临下。
有很多家长以为自己是家长,常常以高姿态的方式介入,那么他们与孩子谈话的时候,就是一种完全不对等的关系,总是会把一次融洽的谈话,搞成一场极其尴尬地说教活动。用他们的想法来回答他们的问题,理解他们的想法,给予他们想法尊重。一旦你这么做了,那么我相信你的孩子一定会愿意和你交流,如果你不这么做,那么我觉得你的孩子根本就什么事情都不想让你知道。
2、换位思考,互相理解。
家长和孩子的思考方式是完全不同的,和孩子想追求的也是完全迥异的。所以说这时候要想和他们进行融洽的交流,就必须要转换方式,站在他们的立场上去,理解孩子们自己的诉求,而不是端坐在爸妈自己的立场上,想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题,才能平复叛逆期。
3、和孩子的老师和同学,经常互动保持联系。
家长可以和孩子的小伙伴经常交流一下,间接的了解一下自己的孩子。这样才能了解一个完整的孩子,明白他最近内心的想法,知道他在家门以外的状况,最近想要什么。如此,和自己的孩子交流起来,就简单多了。这样就不是完全凭你的主观臆断而展开一场交流,而是在深刻的了解之下,有了基础之后,才有的全方位的交流。
4、给予孩子夸奖,特定的权利。
把孩子一点点的进步都记在心里,研究孩子喜欢什么,站在孩子的角度去看待他们喜欢的事物,给予孩子肯定和支持,孩子会更喜欢和你表达他们的世界。家长在懂得退让的基础上,多请教孩子,让孩子当你们的老师,当你们的朋友,孩子会把自己脑海里的缤纷色彩,斑斓世界给你描绘出来。
5、对孩子多些陪伴。
青春期的孩子虽然外表长大了,但本质还没有成熟。这个阶段的孩子们,往往非常的敏感,甚至动不动就想着是不是我们不爱他了?是不是放弃他了?其实根本就不是,他们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖,所以说这个阶段家长应该多多陪伴他们。只有这样,才能与孩子建立一个良好沟通的基础。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。