三门峡问题青少年矫正管教学校

孩子经常玩手机对视力、心理和生理健康都有很大的影响。家长应该采取一些措施来控制孩子使用手机的时间，以保护他们的身体健康。家长还可以找到其他的娱乐方式，例如户外运动、阅读等，来替代孩子长时间玩手机。

1.家长信赖之选——护航教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——愚公树人素质教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——红樱桃教育基地，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——全人叛逆教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——爱德思睿教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——涵创教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——正苗启德教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——杰龙教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——施琅学校，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——博阳教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

护航教育教育特色

01特训教育

特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

02招生对象

针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

03教育方式

护航教育把军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合，在规范行为、培养学习的同时，进行思想引导使其把接受教育转化为自觉学习。把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

初中叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？

1、以欣赏的眼光看孩子

“人无完人，金无足赤”家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。

告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。

2、换位思考

青春期孩子叛逆是很正常的事情，家长也是从那时候过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、多用商量的语气和孩子沟通

在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

4、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

5、话题忌从学习入题

同青春期孩子交流，家长不要老以学习成绩为中心，这样只会让孩子更加有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

初中叛逆期的男孩子有什么心理特点？

1、成熟性与幼稚性的统一

初一阶段的孩子身体形态发生比较明显的变化，身体机能逐步健全，心理也随之变化，处于童年与少年两个阶段的过渡。理性思维的发展有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。

2、向上性与盲目性的统一

自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。在学习和纪律方面会认真努力，争取给老师和同学留下好印象，但思维的*性和*性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差，容易受外界影响，或自满，或自卑。

3、*性与依赖性的统一

既不希望大人管束、制约自己，又希望得到老师和家长在生活学习中帮助自己。

4、新鲜感和紧张感的统一

新环境新老师新同学新学科感到新鲜，但不久后，由于学科增多，复杂性增强，课时延长，考试增多，教学与小学不同，使其感到紧张。

为什么初中男孩子会叛逆期？

1、对孩子的关心减少

现在社会竞争压力越来越大，家长们如果不把主要的精力放在工作上，很容易被社会淘汰，在这样的压力之下，家长们很容易因为工作而减少了对孩子的关心。一些家长甚至认为，十几岁的孩子完全可以*处理好自己学习和生活了，作为家长只要给孩子提供良好的物质条件就够了。

不管是多大的孩子，都需要家长的关心，尤其是正处于青春期的孩子，更加需要家长的关心。优越的物质条件固然重要，但是给孩子足够的关心更加重要。不管家长对孩子关心减少的原因是什么，突然减少的关心都会让孩子的内心变得特别敏感，如果家长们不及时调整，那么他们很可能以一种更加叛逆的态度回击家长。

2、只是关心孩子的学习成绩

例如：孩子放学回家，想休息一会或者玩会电脑、看看电视，通常这个时候爸爸妈妈如果跟孩子说：“你作业做完了没有？”“一天到晚光知道玩，功课也不认真完成！”“乖啦，快点去写作业，妈妈今天做了好吃的，写完作业就可以吃了。”，孩子的内心就会形成一个观念，那就是爸爸妈妈只关心他的学习，从来不会关怀他的感受。

家长们想让孩子的成绩变得越来越好的心情可以理解，但是要注意的自己的态度和方式。该带孩子放松的时候，也要带孩子去适当放松一下。否则他们会觉得家长只关心成绩，不关心自己。

不要给孩子贴上各种标签，所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题，其实在我们看来，孩子在释放一种讯号：我需要更多的关注和疏导，所以，家长需要保持好稳定的情绪，父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。