洛阳排名前十的全封闭叛逆青少年管教学校

如今，孩子们沉迷于手机已经成为很多家庭面临的难题。为了减少孩子们沉迷于手机的时间，家长们需要找到一些好方法来管控孩子玩手机。以下是一些方法，可以帮助家长们达到这个目标。

1.家长信赖之选——护航教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——红樱桃教育基地，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——正苗启德教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——爱德思睿教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——施琅学校，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——全人叛逆教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——涵创教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——博阳教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——杰龙教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——愚公树人素质教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

护航教育通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理辅导方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越。

教学特色

教学特色:

音乐社团

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

九岁孩子自卑不自信怎么办？

1、鼓励孩子表达自己，并尊重孩子的感受和需求

孩子年龄小，在这个社会上生活，父母会把自己当成权威，认为自己说的什么、做的什么，都是为了孩子好，比孩子想的要正确，有的时候就不免忍不住代替孩子做决定。而社会上的其他人，比如老师、陌生人，更容易因为孩子年龄小，轻视他的想法，所以孩子会有被“控制”，不能表达，没有机会表达的感受。

家长要鼓励孩子去表达，不管孩子说的是对还是错，都要孩子畅所欲言，积极地争取自己说话的权利，孩子想什么，就能够说什么，他就能感受到，自己是一个完整的人，是被尊重的，孩子就会变得自信。

2、教会孩子，自己的事情自己做

有些家长自己小时候吃苦，不希望自己的孩子也吃苦，便什么事情都帮孩子做，收拾房间、洗衣服、洗碗等等。这看似是对孩子好，可是会让孩子养成依赖父母的心理，丧失动手能力。今后自己生活时便什么都不懂。要让孩子明白，只有自己才是最可靠的。

3、要增强孩子责任心

教会孩子学会承担，勇于承认错误，内心强大才是真正的强大。孩子为什么撒谎，可能就是为了逃避父母的责备，所以家长们在孩子犯错后，不要一味的责备孩子，去听听孩子的想法，鼓励孩子承担责任，不要做只会逃避的胆小鬼。

4、善解人意

当父母听到孩子说出一些沮丧的话时，第一个直觉可能是震惊，为什么他会这么想自己呢？当孩子表现出自卑心理的时候，也许你绞尽脑汁的去夸奖他，也没有把他从自卑的情绪中拉出来，那么尝试一下同理心吧，就是所谓的善解人意。告诉孩子，父母之前遇到这种问题的时候也会这么想，他不是第一个这么想的人，然后跟他分享是怎么走出这个误区的。这样做让孩子能感受到自己并不孤单，并且能够从父母的经历中找到方法，找回自信。

九岁孩子自卑不自信的原因：

1、自身缺陷生自卑：比如身高、长相、体态、肤色不如人。

2、家庭贫困生自卑：交通工具、穿戴、零用钱、玩具等不如人。

3、遭受挫折生自卑：遭受挫折又不会自我调适。

4、无爱环境生自卑：如父母常责备、要求过于高、常拿缺点比他人优点等。

5、包办代替致使成长经验少，遇事易生自卑。

九岁孩子自卑不自信的表现：

1、不喜欢交朋友：人都是群居类动物，小朋友也都是很喜欢与小朋友一起玩耍的。但如果孩子平时不喜欢交朋友，平时独来独往，这并不是自信的表现。孩子不喜欢交朋友，这说明孩子有社交方面的障碍，同时也说明孩子性格比较自卑，在与人交往的时候内心会产生不安的情绪，才会不喜欢交朋友。

2、不敢拒绝别人：自卑的孩子还有一个特点，那就是不敢拒绝别人，因为内心自卑的孩子，总认为别人比自己要强，要好的多。因此当别人要求自己做一件事情的时候，他们在潜意识里就会认为那个人说的对，于是就会按照这个人的要求去完成某件事。当家长发现孩子有这种表现之后，要及时的引导他，教他学会说不才可以，这样才能帮孩子走出自卑。

3、回避竞争，不敢表现自己：有些孩子爱出风头，而自卑的孩子从来不会愿意“出风头”。他们也总是回避竞争、回避竞赛。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。