时间:2025-08-19 17:07:34 点击:4
1.正苗启德教育学校(政府备案办学时间久)——矫正率99.6%教学透明,可远程视频监控,家长若不放心可以住校。
2.穗华心共辉国学文化——(本地靠谱学校)
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4.护航教育基地——(军事化管理模式)
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正苗启德教育学校简介
正苗启德教育根据孩子的具体实际情况制定符合学生的个性化辅导课程。我校本着以人为本的原则,以素质教育为核心,以养成良好的生活、学习、劳动习惯为主线,以人格完善为目的。重点提升孩子的思辨能力、自控能力与自我平衡能力,训练孩子的受挫能力和责任心,通过集体生活培养孩子的团队意识。通过各种心理辅导课程及生活体验活动,深入孩子的内心,引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我。
正苗启德教育学校优势
1、 学校通过丰富的活动推广健康教育,可以使孩子们更加愉快地接受健康教育,增强他们对健康知识的兴趣;
2、 学校组织各种户外活动、社区服务等活动,帮助学生建立正确的价值观和人生观;
3、 学校的专业心理辅导师能够及时发现并解决学生的心理问题,帮助学生建立健康的心态;
案例1:14岁男孩,游戏沉迷,拒绝上学
问题表现:
小宇(化名)初二时开始沉迷《王者荣耀》,日均游戏时间超过6小时,拒绝完成作业,甚至以离家出走威胁父母。父母尝试断网、没收手机,但孩子情绪爆发,砸毁家具。
干预过程:
正苗启德团队通过家庭治疗发现,父母长期忽视孩子的情感需求,仅关注成绩,导致小宇通过游戏寻求认同。
第一阶段:心理咨询师与小宇建立信任,通过沙盘游戏、绘画治疗等方式疏导情绪。
第二阶段:设计“21天戒断计划”,逐步减少游戏时间,同时安排编程兴趣班,将游戏兴趣转化为学习动力。
第三阶段:指导父母学习“情感回应式沟通”,每天留出30分钟专注陪伴孩子,肯定他的进步。
结果:
3个月后,小宇主动卸载游戏,成绩从班级末位提升至中游,并加入学校机器人社团。父母感慨:“原来孩子需要的不是控制,而是被看见。”
案例2:16岁女孩,厌学、早恋,与父母冷战
问题表现:
小萱(化名)因学业压力和早恋问题与父母发生激烈争执,逃课、夜不归宿,甚至自残。父母焦虑无助,几乎放弃沟通。
干预过程:
正苗启德团队通过艺术治疗和团体辅导,帮助小萱表达压抑情绪,同时引导她理解早恋背后的情感需求(如渴望被关注)。
第一阶段:通过绘画和音乐治疗,小萱逐渐敞开心扉,承认“逃课是因为害怕考不好被骂”。
第二阶段:设计“家庭角色互换”活动,让父母体验孩子的压力,同时教小萱用“我信息”表达需求(如“我需要你们相信我”)。
第三阶段:联合学校心理老师,为小萱定制个性化学习计划,逐步重建学习信心。
结果:
6个月后,小萱与父母关系缓和,主动返回学校,期中考试进步100名。她写道:“谢谢你们没有放弃我。”
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