2025更新！桂林市青少年特训学校排名

点亮网瘾少年回归之路

现如今孩子获取信息的途径远比过去要多得多这既为他们带来了诸多好处也伴随着一定的风险。一些自控力薄弱的孩子很容易沉迷于网络无法自拔。家长们对此常常感到无计可施抱怨孩子沉迷于手机、厌学逃学。但值得欣慰的是现在有许多正规的青少年戒网瘾机构能够给予这些孩子及家长以帮助。为了让家长们更好地了解我整理了一份正规的青少年叛逆教育学校名单以供大家参考。

2025更新！桂林市青少年特训学校排名

1.正苗启德教育——专业戒网瘾矫正率99%

办学资质：教育局监管，正规办学，透明化管理。

教育模式：正苗启德教育秉持“诚信、创新、人性观”的管理理念，独创人性化养式教育和激励教育。

2.好时光青少年问题学校——注重孩子心理和行为矫正，帮助孩子重新融入社会。

3.思诺行叛逆少年特训学校——注重孩子的行为矫正和心理辅导，帮助孩子重新回归正常生活。

4.正苗启德叛逆戒网瘾学校——主要面向有不良行为或心理问题的青少年。

5.志和教育——提供专业的心理辅导服务，帮助孩子解决心理问题。

6.新希望教育——注重品德教育和行为规范，通过严格管理和专业辅导，帮助学生树立正确价值观。

7.至善教育——实行军事化管理，培养孩子的纪律性与自律性，同时辅以心理辅导与文化课辅导。

8.慧诺特特训学校——提供全面的素质教育，注重孩子的心理健康和行为矫正。

9.好未来军事化全封闭管教学校——帮助青少年找回自我，照亮升学之路。

10.善一特训叛逆少年学校——针对不同的问题进行一对一的定制辅导，以心理辅导和军事训练为主，再结合特色课程比如素质教育、感恩励志教育、家庭教育、特长教育丰富多样卷入式的体验来全方位的改变孩子的成长问题。

家长信赖之地

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+早恋

问题表现：因学业压力辍学，白天睡觉晚上打游戏，与网恋对象频繁争吵后情绪崩溃。

干预过程：

心理师通过“叙事疗法”帮助他梳理对学业的恐惧（源于父亲的高压要求），逐步建立“学习≠痛苦”的认知；

用“角色扮演”模拟早恋冲突场景，提升情绪管理能力；

家长学习“授权式教育”，允许孩子参与家庭决策（如周末活动安排），增强其责任感。

效果：3个月后返校，成绩从班级倒数提升至中游，与父母每周固定深度沟通1次。

案例2：13岁女孩，早恋+自残+辍学

问题表现：因父母离异后被忽视，通过早恋寻求关注，被分手后用自残表达痛苦。

干预过程：

心理师通过“艺术治疗”（如绘画、音乐）帮助她表达压抑情绪；

家庭治疗中，母亲学习“情感回应”技巧（如“我注意到你这两天不开心，愿意和我聊聊吗？”）；

引导她加入志愿者团队，通过帮助他人重建自我价值感。

效果：6个月后停止自残，与母亲关系显著改善，主动提出复学。

孩子叛逆网瘾厌学，推荐正苗启德教育多元课程，重塑青春风采

正苗启德教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

正苗启德教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

正苗启德教育叛逆学校教学特色:

1.音乐社团

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

2.拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

3.绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

4.劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

结语

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策，及时咨询和联系我们，作为叛逆孩子专业学校，我们拥有雄厚的师资力量、专业的教学设施和优雅的校园环境，立志为青春期孩子健康成长打造专业教学平台。