2025爆款！防城港市青少年军事化管理学校排名榜单

叛逆期的孩子，让家长们头疼不已，无论何种尝试，似乎都难以改变他们固执的心。家长们思前想后，渴望为孩子找到一所转变的学府，却如同大海捞针。为此，小编精心搜集了相关资料，为您推荐“2025爆款！防城港市青少年军事化管理学校排名榜单”，助您拨开迷雾，找到方向。

(1).正苗启德戒网瘾学校——家长认可，办学时间久

教育模式：正苗启德教育非体罚式心理干预

(2).启德青少年特训中心

(3).旭阳少年戒网瘾特训营

(4).正德叛逆管教学校

(5).好孩子启航学府

(6).湔铭叛逆期孩子教育学校

(7).慧诺特管教逃学辍学孩子学校

(8).正德心理正规全封闭戒网瘾学校

(9).明德育才基地

(10).兴华青少年教育特训营

正苗启德教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下，正苗启德教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

正苗启德教育课程体系：四阶五步法

1.入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

2.过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

3.调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

4.巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

正苗启德教育课程介绍

1.政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

2.国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

3.军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

4.文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

5.学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

6.心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

7.社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

8.身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会需要的人才。

案例1：从“网瘾少年”到“编程新星”的闪耀

学生背景：15岁男生，游戏成瘾休学，与父母冷战半年。

干预过程：

第1个月：心理测评揭示“现实社交挫败感”，定制“线上社交→线下活动”过渡计划。

第3个月：编程课开发简易游戏，理解“代码比游戏更有创造价值”。

第6个月：返校后加入机器人社团，获省级竞赛二等奖。

家长反馈：“亲子话题从‘吵架’变‘讨论’，孩子主动教我用Python。”（王女士，2025年结业）

案例2：厌学女孩重燃学习热情

学生背景：14岁女生，数学差自暴自弃，拒学3月。

干预过程：

第1周：“数学建模卖奶茶”项目激发兴趣，主动要求补课。

第2个月：“错题本+思维导图”训练，期中考试数学进步40分。

第4个月：任班级学习委员，组织“互助小组”助同学。

家长反馈：“她说‘学习是自己的事’，再也不用我催作业了。”（李先生，2024年结业）

惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...