淄博桓台县专门针对叛逆青少年教育学校权威榜单

叛逆期的孩子这个时候是属于青春期，这个阶段的孩子会产生逆反心理，凡事不喜欢父母干涉自己，喜欢自己去尝试、实践，还渴望独 立，很想成为“大人”，还特别的喜欢挑战老师和家长，过激的逆反常常表现为对全世界的否定，容易变为“为了逆反而逆反”。

1.将学生的个性融入到教育体系之中，让每一个学生可以找到真正适合自己的学习方式和成长路径。

2.注重家校合作，与家长保持紧密联系，确保学生在校内外都能得到完善的关照和支持。

3.提供结构化环境，纠正不良习惯：学校实行封闭式或半封闭式管理，制定严格的作息时间和规章制度，帮助孩子摆脱外界不良诱惑，逐步建立规律的生活习惯。

4.通过微信群与家长24小时互动，与家长联手努力，共同为孩子的健康成长保驾护航。

5.配备专业的心理咨询师和心理医生，为学生提供心理评估、心理咨询和心理治疗等服务，以帮助他们解决心理问题，增强心理健康。

家长上班忙，不太关注孩子。平常的时候也不太有时间陪伴孩子，与孩子缺乏情感沟通，孩子在情感上没有得到家长的温暖，就会对家长没有太多的归属感。家长不尊重孩子，那么孩子的心理会认为自己不被认同，被压抑着思维，亲子之间就会产生矛盾，从而缺乏情感上的沟通。孩子在这样的家庭环境下成长，又怎么会不产生叛逆心理。

怎么教育八到九岁的孩子

1、不过度压抑，也不过度放任

关于度的原则在于：影响和代价不大的事情则尊重孩子，影响和代价较大的事情则坚持自己。比如孩子要玩什么玩具，让他自己决定，孩子要咬玩具，我们可以帮他擦干净，让他咬。但孩子要玩刀，就坚决收起来。

2、培养基本技能

八到九岁的孩子自我意识正在迅速发展，不可避免会出现孩子和父母的界限越来越明确，孩子需要独自面对很多问题。而这个阶段中孩子是非常需要一些生活中常见，且必要的基本技能的，不然孩子在探索的过程中会遭遇许多超出他们承受能力的情况。

把这些技能教给孩子，并进行一些简单的练习。当孩子掌握了这些基本技能时，在探索的过程中，孩子能获得更好的内心体验，这也会帮助孩子建立良好的自我效能，储备成功经验，形成积极力量。

3、用心对待

很多家长都感觉自己对孩子是非常用心的，但实际上我们对孩子的用心程度还非常不足。我们跟孩子说话时，往往都是站在我们的立场上，要么带着强制、要么带着讽刺、要么带着忽视。孩子跟我们说话时，我们也经常心不在焉。用心对待的核心在于，家长是用心去理解孩子，用心去倾听孩子，用心去对待孩子。

4、平等尊重

平等和尊重，不代表放任不管，如果家长认为不强制孩子，就是不管不教育孩子，那家长的教育观念一定需要进行修正和调节。除了强制以外还有许多方式，比如谈心、协商沟通、真实体验、情感互动等等。不管如何，我们内心和孩子是处于平等状态的，内心对孩子是保持尊重的。

以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，家长最难改变的一个观点是，你永远是我的小孩，要听我的。青春期最需要家长给予的是对孩子长大的认可，开始听取孩子自己的意见，让他说出自己的想法。如果家长一味地坚持这个态度，就会让孩子越来越远离你，越来越叛逆。