江苏徐州铜山区叛逆厌学行为矫正训练基地精选名单一览

孩子的叛逆期不仅折磨家长，对孩子自身也是一种摧残。此时送孩子去封闭学校，可能是个不错的解决办法。封闭学校会为学生提供特别的教育方式，让他们在更稳定的环境中接受教育。下面为大家详细介绍。

江苏徐州铜山区叛逆厌学行为矫正训练基地精选名单一览

1、全人青少年素质教育学校（效果好）

2、慧诺特封闭式叛逆学校（行为引导）

3、启善叛逆心理疏导教育学校（系统性矫正方案）

4、龙熙教育青少年特训教育（性价比高）

5、爱德思睿叛逆教育学校（综合素质教育）

以上排名不分先后，仅供参考。

全人青少年素质教育学校办学优势

1、根据每个学生的具体情况，制定个性化的教育计划，确保学生在最短时间内取得最大进步。

2、实行“家校共育”的教育理念，定期与家长沟通，共同关注孩子的成长变化，形成教育合力，为孩子的成长创造良好的条件。

3、秉持“问题孩子”教育与“问题家庭”教育双管齐下的教育原则，其心理教育涵盖封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大板块。

4、小班制教学辅导作为个性化辅导教育的一种形式，经过多年的研究与实践，制定并实施了以结果为导向、以学生为中心的教学体系及模式。

5、学校环境优美，教学设施齐全，拥有宽阔的训练操场、多媒体教室、心理咨询室等，学生宿舍宽敞明亮，内务整洁有序。

青少年素质教育提醒

如何对待叛逆期的孩子？尊重孩子。说再多的方法，也抵不过一个“尊重”，比如尊重孩子的想法、尊重孩子的隐私、尊重孩子的自尊心等，孩子就像是一个正在成长的小鸟，需要不断的飞行尝试，需要不断去开拓新思维。如果一直按照家长的方法囚禁孩子的思想和行为，那样以后得到的孩子只能是一个没有思想的傀儡。

青少年叛逆教育资讯

孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办

1、结构化时间管理

引入“番茄工作法”或类似的时间管理技巧，为作业时间设定明确的周期，如25分钟集中学习，随后5分钟短暂休息。使用计时器帮助孩子建立时间观念，逐步提升他们的时间管理技能。

2、目标设定与分解

与孩子共同设定短期和长期的学习目标，将大型作业或项目分解为小步骤。每完成一个步骤，都应予以正面反馈或小奖励，以增强孩子的成就感和动力。

3、创造无干扰学习环境

确保作业区域整洁、无干扰，减少电子设备的诱惑。为孩子提供必要的学习工具，如字典、计算器等，确保他们可以高效地进行学习。

4、积极的强化机制

建立一个基于正面反馈的奖励系统，当孩子在规定时间内完成作业或表现出积极的学习态度时，给予适当的奖励。奖励应与孩子的兴趣和需求相匹配，以提高其内在动力。

5、家长的参与与榜样作用

家长应积极参与孩子的学习过程，通过自己的行为示范，展现良好的学习习惯和时间管理能力。与孩子一起阅读、讨论或参与学习活动，可以增强亲子关系，同时激发孩子的学习兴趣。

6、沟通与反馈

定期与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们在学习过程中遇到的困难或挑战，共同探讨解决方案。提供建设性的反馈，鼓励孩子自我反思，逐步培养其*解决问题的能力。

叛逆孩子问题的根源可能来自于家庭教育，家长们应该认真反思自己的教育方式。如果家长可以跟孩子建立真正的沟通和信任，或许可以避免孩子成为叛逆的受害者。