杭州西湖区军事化叛逆孩子特训学校全面盘点

近年来，随着社会变革和教育理念的日益更新，越来越多的学生开始表现出叛逆的情绪和行为。面对这些学生，很多家长和学校都束手无策，青少年叛逆素质教育学校可以为这些孩子们提供相应的教育方案和帮助。

1、全人青少年素质教育学校（行为引导）

2、新叶教育叛逆教育学校（效果好）

3、护航青少年叛逆教育学校（能力培养）

4、德优青少年特训教育学校（多方面引导）

5、新目标青少年素质教育学校（服务全面）

1.提供特训教育服务，通过封闭式管理帮助学生重塑行为习惯。

2.教育模式突出心理辅导全程化、国学礼仪日常化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化。

3.根据每个学生的需求和特质定制辅导方案，并开设辅导，让学生在改变自身行为习惯的同时不影响学业。

4.专业师资团队：教育师资团队，心理咨询师、培训师、讲师，学习培训老师，生活老师，很多老师从事青少年素质培训教育十余年，具有丰富的教育培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。

5.注重青少年的心理健康和行为习惯培养。通过心理疏导和行为训练相结合的方式，帮助孩子认识到叛逆行为的危害，学会自我控制和情绪管理，从而摆脱不良习惯。

面对逆反期的孩子，家长别再凭自己经验摸索教育，要科学正确引导与干预，孩子出现叛逆行为如果不及时纠正做出科学正确的引导，就会变得越来越更严重。改变孩子先改变自己，作为家长要用专业知识解决问题，用科学方法打破困难。

孩子不珍惜物品怎么教育

有些孩子在商场里看到喜欢的，就会缠着家长非要买东西，但是买回来之后往往是“三分钟热度”，扔到一边不管，甚至出现故意毁坏的行为，这让很多家长都感到苦恼。

一、作为孩子的第一任老师，孩子的很多行为习惯，都是从父母身上学到的。如果父母平时花钱大手大脚，奢侈浪费，那么孩子也会像父母那样，什么都觉得无所谓，不懂得珍惜；如果父母平时很节俭，那么，孩子也会以父母为学习的榜样的。

二、家长对孩子对待物品的行为态度，注意观察和了解。对孩子爱惜物品的行为要及时表扬，使之建立对物品的责任感和需求感。同时制定合理的政策，例如孩子损坏了新买的物品，就不在给他买，让他没得用，让他充分体验到不爱护物品的痛苦。

三、当玩具坏掉时，爸爸、妈妈可以扮演玩具的“维修工”帮忙修复，不需要修到完美无瑕，只要有帮孩子“修理”的举动就好；让他们知道东西坏掉了，只要修理一下就可以再使用。

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