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时间：2025-08-06 12:40:42 点击：16
生活中，我们可能会遇到这样一群孩子：他们不爱和他人交流，表达方式异于常人，常常孤独地沉浸在自己的世界中，就像在遥远的漆黑夜空中独自闪烁的星星。他们就是我们所说的“自闭症患儿”，也被称为“星星的孩子”。当家长发现孩子有自闭症倾向的时候，一定要尽早带孩子去专业的机构或者医院进行综合评估和筛查。
1、康语儿童康复中心（特色康复课程）
2、东方启音（个性化服务）
3、大米和小米（资源丰富）
4、博爱儿康（全面评估诊断）
5、雅恩健康（专业治疗）
（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）
1.专业师资团队，机构聘请了专业的医生、康复师、心理咨询师等人员，他们拥有丰富的康复经验和专业知识，能够为患者提供全程可靠的服务。
2.提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等干预模式。
3.自创办以来，我们始终坚守质量立校、诚信办学的宗旨，已经成功助力众多语言障碍者矫正发音，让他们重新拥有标准流利的语言能力。
4.自闭症社交沟通课程针对自闭症谱系，通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机。
5.全方位开发孩子的语言功能，以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐高效的学习。
自闭症儿童时间知觉训练内容是什么？
一、一般时间观念
对自闭症儿童进行一般时间观念的训练，目标在于培养认知缺陷或发育迟缓等患儿的一般时间观念。这方面训练可以在评估的基础上，依据孩子的身心发展水平，确定训练的目标，设计对应的训练活动，比如，辨识一天的时间，如早晨、上午、中午、下午、晚上；认识昨天、今天、明天；知道一个星期有7天；对“马上”“一会儿”“立刻”有适当反应，等等。
这些一般的时间知觉是自闭症儿童日常生活、学习需要用到的，也是相对比较简单、容易掌握的。所设计的活动紧紧围绕一般时间观念，由设计针对性的训练活动逐渐迁移、类化到生活、学习中，并与时间概念的形成相结合，由易而难，由简单到复杂，循序渐进地进行训练。同时，设计训练活动及训练时，也要考虑孩子的年龄、特点和身心发展规律。
二、时钟概念
对自闭症儿童进行时钟概念的训练，目标在于使认知缺陷或发育迟缓等患儿具有初步的时钟概念，能认识钟面、时针、分针，并知道点、分、时针、分针的意义。时钟概念的训练，可以在评估的基础上，依据孩子的身心发展水平，确定训练的目标，设计对应的训练活动，比如，认识数字1-12、认识钟面、辨认钟面上的12个数字、辨认时针与分针、知道时针与分针的意义、辨认一天中几个重要的时间和对应的活动、认识手表、辨认手表上的数字、辨认手表上的时间，等等。
这些时钟概念是自闭症儿童日常生活、学习中每天都需要用的，但是比较难，不容易掌握。因此，所设计的活动必须紧紧围绕时钟概念的训练，既要有针对性，又要有趣味性，并与生活紧密结合，由易而难，循序渐进地进行训练。同时，设计训练活动及训练时，也要考虑孩子的年龄、特点和身心发展规律。
儿童自闭症康复训练要根据每个孩子的不同特征，在不同阶段规划出不同的内容，一定要循序渐进的进行，并根据孩子的掌握程度随时进行调整，才能最大化地让孩子获益。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。
