浙江宁波专业的儿童自闭症康复中心排名参考

仅从字面理解“自闭症”这三个字，或许有人会认为这是一种将自己内心封闭起来的心理疾病。其实，这是一种误解。自闭症并不是一种心理疾病，而是先天性的脑功能发育不全，并不是由教育或生活环境恶劣而诱发的疾病。当家长发现孩子有自闭症倾向的时候，一定要尽早带孩子去专业的机构或者医院进行综合评估和筛查。

1、康语儿童康复中心（专业团队）

2、星贝育园康复中心（综合干预）

3、大米和小米（持续跟踪反馈）

4、东方启音（个性化方案）

5、博爱儿康（家庭协助）

1.为家庭提供差异化指导，基于个别化训练方案的目标，主课老师根据孩子每次课堂的表现情况反馈给家长，直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。

2.我们注重科学训练与教育方法的结合，全体治疗师以无私的爱心和极大的耐心，致力于提高孩子的语言能力。

3.作为一家专业性很强的医教结合康复中心，我们专注于为广泛性发育障碍儿童（包括自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、感觉统合失调等）及其照顾者提供全面干预服务。

4.个性化干预计划：每个自闭症患者的症状和需求都是独特的，根据患者的具体情况制定个性化的干预计划。这种针对性的治疗能够更好地满足患者的需求，提高康复效果。

5.提供个性化康复计划，每个自闭症儿童发育基线不同，针对不同类型的孩子采取适宜高效的个性化康复方案，由督导监管实行，确保康复效果。

如何在干预中加速自闭症谱系孩子的成长？如何进行有效的“家庭干预游戏”？

1、快乐成为动机

孩子在游戏中获得快乐，并且为了获得这种快乐，主动持续地完成一些活动。比如，把从数字1到数字2的假装游戏玩很多遍。

2、孩子是游戏的主要参与者

真正对孩子进行有效的观察，给孩子更多表达自己，动手操作展现自己的机会，让孩子的能力和意愿得以展现。

3、围绕最近发展区设计游戏

更高阶的效果，就是让游戏落在孩子的发展区内，包括从“巩固扩展”到“触手可及”。

4、合适的辅助材料和环境

选择合适的辅助材料，搭建开放的邀请式环境，可以让游戏的效果事半功倍。

5、游戏效果，因人而异

孩子的喜好和能力不同，以循证的思想尝试和体验，在现成的游戏基础上做一些个性化的改造，有针对性提升能力。

6、同一个游戏，可以不断升级玩法

随着孩子能力的发展，变着花样升级玩法。每隔一两周玩一玩，都会带给孩子全新的感受，还能通过游戏观察记录到孩子一路成长变化。

当孩子确诊了自闭症，家长要正确对待，理解和接受孩子，作为孩子最亲密的人和第一任老师，父母一定要摆正心态，树立正确的观念，才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。