赣州市章贡专业的自闭症康复训练机构介绍盘点

有这样一群孩子，我们称他们为“星星的孩子”，医学上他们被称为自闭症儿童。他们在沟通交流方面似乎有着一套不被常人所理解的来自遥远星球的思维模式，好像孤独地沉浸在自己的世界里。他们缺乏基本的生存技能和社交技能，他们对外界异常敏感，需要父母或监护人的长期陪伴。

1、康语儿童康复中心（康复经验丰富）

2、大米和小米（个性化干预）

3、东方启音（特色康复课程）

4、雅恩健康（个性化服务）

5、星贝育园康复中心（资源丰富）

1.家庭参与：强调家庭在康复过程中的重要作用，提供家长培训和支持，鼓励家庭成员积极参与，共同促进患者的康复进程。

2.行为训练课程，应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧。

3.服务内容涵盖专业测评、自闭症康复训练、言语康复训练、社交障碍、感统康复训练、儿童口吃、专注力、动作不协调等各个方面。

4.引进先进技术，制定不同训练方案，多对一训练，配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

5.为家庭提供差异化指导，基于个别化训练方案的目标，主课老师根据孩子每次课堂的表现情况反馈给家长，直观清晰地让家长了解孩子每节课的改变与进步，并制定针对每个孩子实际情况的回家作业及指导意见。

语言发育迟缓是自闭症吗？

自闭症是一种脑发育性病症，是神经系统方面的问题。社会交往障碍、沟通交流障碍、重复刻板行为是自闭症临床表现的三大核心症状。大部分自闭症孩子会有语言、认知、情绪、行为等异于常人的表现。自闭症的病因很难确定，属于医学类的高端难题。据统计，2/3的自闭症幼儿出现病症的高峰都是在三岁之前，所以要注意，一般三岁前自闭症都有迹象可寻。

语言发育迟缓是指幼儿语言学习能力、表达能力落后于同龄儿童正常发育水平的表现。语言发育迟缓与体格发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理发展落后等，都属于幼儿发育类问题，能够影响发育异常的原因很多，多数原因已经被证实。语言发育迟缓的出现，一般出现时间不定，但在语言发育的高峰3-5岁期间，表现特别明显，一般超过6个月以上的语言能力差异，就需要特别关注了。

表现对比

发育迟缓的幼儿，到了正常讲话的时期，仍旧不能正常表达自己，达不到沟通交流的目的。而自闭症孩子是封闭自己，不愿意与人交流，因为不愿主动表达，口语也比较落后，但他们的区别在于一个不会说，一个不想说。

很多语言发育迟缓的孩子可能都伴有智力发育迟缓，对孩子的认知发展影响很大。但是在自闭症儿童中，智力水平表现则很不一致，多数可能会有不同智力的障碍，但也有部分的孩子智商是没有问题的，特别是某些自闭症谱系会出现个别特长。

对于自闭症的孩子，家庭干预和机构干预各有所长，也有各自的不足。理想的状态是家庭和机构配合起来，坚持机构专业的康复训练，同时在家庭干预中对孩子进行必要的补充、泛化教学。始终坚持科学的干预方法，找准正确的干预方向，家长要擅于利用机构干预的力量为孩子提供必要的干预支持。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。