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时间：2025-07-31 19:36:15 点击：17
许多高中生从初中过渡到高中学习时，适应能力差，基础底子没打好，上课跟不上老师进度，每个章节都浅尝辄止，无法深刻理解，只会做一些浅显的基础题型。高中补习对基础较差的孩子有很好的巩固作用。
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墨学教育――中国著名教育品牌，1989年由戴国斌创立，专注于中高考名校冲刺培训，以一套高效独特的DSE教学法，助无数学子圆梦理想名校(初中、高中、国内外大学)。墨学教育，2007年被评为“中国品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”；2010年，当选为中国民办教育协会培训专业委员会，副理事长单位；2012年，被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。墨学教育集团已在中国上海、成都、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、南昌、南宁、绵阳等几十座大中型城市，开设了几百所大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国，加拿大注册，为其全球国际化的发展奠定了基础。
1.墨学教育：教学过程中：注重和学员的互动，如果学员有不理解的地方，老师会给学员进行及时解答，通过及时答疑解惑提员的学习能力，及时查漏补缺，学习成绩稳步提升!2.墨学教育：个性化辅导，更传统：学校的大班课，一个老师要教几十个学生，但是每个学生的学习情况都是不一样的，老师没办法照顾到每一个学生，因此常常会出现一些学生学习跟不上的情况。一对一辅导就很好的解决了学员们这个问题，通过个性化辅导，发现学生薄弱知识点，集中攻克，采用启发式教学手段，激发学生学习兴趣，培养学生逻辑思维能力，让学习效果更显著!3.墨学教育：及时监控教学效果：老师可以及时监控到孩子的学习情况，为学员答疑解惑，有问题，老师都会及时解答，让学习更具有针对性。
笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。需要强调的是，不要只把记课堂笔记看成是一种单纯的技巧，实际上它是多种感官的综合作用过程。记和听相互对立，又相辅相成，只有听好，才能记好;反过来，只有记好，才能检查和提高听课效果。因此，一定要正确处理听与记的辩证关系，使课堂笔记起到它应有的作用。要想当堂掌握所学的知识，最重要的就是课上认真观察，专心听讲，积极思考;要将重点放在认识事物的思考过程上，千万不要跳过认识事物的艰苦思考过程而直接去背结论。因为概念、定理、规则的表述只是末，而其形成过程才是本。抓住根本，才能学到根本的学问;否则，舍本求末，学到的只是些“死”的知识，这种知识不能转变为能力和智力，在实践中毫无用处。
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