时间:2025-07-31 18:58:33 点击:13
高考如登山,其意义不在于登至峰顶,而在于登山过程中的努力、对峰顶的遐想和沿途的风景,甚至登山带来的疲倦和心酸。这些感受都是登山人最爱惜和向往的。而培养、锻炼这些素质应是在高三学习的过程中,而非获取高考成绩的那一刻。高考的意义决定你的人生方向。高考不是成功的唯一出路,但却是人生中很重要的经历。
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教育特色个性化6步走
第1步:全方位个性化测评。
第2步:现状分析。
第3步:增长空间分析。
第4步:个性化增分方案制定。
第5步:个性化辅导执行。
第6步:效果跟踪。
学习必须要理解
细读。将每个章节细细品读,力求对每个词句都做到真正理解。
粗读。将新书内容简单地粗读一遍,对不认识的生词反复阅读儿遍,记住它到底由哪几个字母组成,以便增加印象,日后再屡次碰到它时,自然就会认识了。先将难题甩下,不被难题困扰,以免从一开始就产生畏难情绪。
摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容,将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体,集中摘记在书的前后,便于一眼明了,和教材一样长期保存。
精读。认真阅读书中每个字句,甚至序跋,将难题认真思考,逐一解决,力求真正掌握,不留半点疑问。
练习听读也很重要
光听。把书扔到一边,集中全部精力,屏心静气地听磁带中的人物宣读。
看听。一边看教材,一边听磁带,认真听磁带中的自读者是怎样发音的,心里跟着默默阅读。
单读。不听磁带,只拿着书自己阅读。
朗颂。拿着教材,自己逐篇大声朗读课文,仔细较正自己的口型和发音,寻找正确的感觉。
听读。拿着书,一边听磁带,一边跟着大声阅读。
好好复习准备考试
背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点,快要考试前十天左右,拼命背诵单词、语法和摘记。
回顾。在考试前一天,将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍,最终达到全面理解,融会贯通。
做题。考试前四、五天左右,把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍,以提高自己的应试能力。
高考是一场马拉松,而非短跑冲刺。它考验的不仅是知识的积累,更是意志的磨砺。在这条道路上,每一步努力都算数,每一次坚持都将铸就未来的辉煌。愿每位学子都能以坚定的信念,迎接属于自己的高光时刻。