山东潍坊最严格的封闭式寄宿学校

孩子叛逆期到了，要多点耐心，要有方式方法，不要一味地对孩子发火，甚至打孩子，没用的，要学会对孩子示弱，不要觉得丢脸。有些道理该说还是要说，但要抓住孩子能听进去的时候，循序渐进。

1.青少年教育

2.爱港青少年素质教育

3.弦歌素质教育

4.萃华教育

5.善聆素质教育

6.明阳素质教育

7.创德教育

8.众德励志教育

9.杰龙教育

10.正苗启德教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

13岁的孩子应该有手机吗？

1、孩子手机的优点

首先来说说孩子拥有手机的一些优点。孩子到了十三岁可能已经步入了初中，学业繁重、需要*处理事物的程度也加强了不少。拥有一部手机可以方便学习和生活，可以用来做一些紧急联系和交流朋友的事情。孩子有了自己的手机，也会有一种*的感觉，对于个人成长和心理发展也是有益的。

2、孩子手机的缺点

可是对于孩子拥有手机而言，也存在着许多缺点。首先是会产生过多的依赖心理，孩子过多地依赖手机会影响他们的学习和生活。其次，手机会让孩子沉迷于游戏和社交媒体等，浪费过多的时间。最重要的一点是，手机上暴露出来的不良信息会对孩子的身心健康产生负面影响，包括色情信息、*内容、网络欺凌等问题。

3、家长该如何掌握孩子手机使用

对于孩子拥有手机这个问题，家长一定需要严肃对待。首先，家长需要监督孩子手机的使用，避免孩子沉迷于游戏和社交媒体等等。其次，家长也需要和孩子讲解有关手机的各种风险和规定，教育孩子如何安全使用手机。最后，家长需要关注孩子的手机内容，避免儿童接触到不良信息。

4、建议

综上所述，是否让13岁的孩子拥有手机需要家长们综合考虑。一般来说，家长可以在孩子需要*出行或需要进行紧急联系时考虑为孩子配置一部智能手机，但是家长也需要全程监督、指导、约束孩子的手机使用。为孩子安排适当的手机使用时间和内容，让孩子保持良好的学习和生活习惯。

青少年教育教育特色

01特训教育

特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

02招生对象

针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

03教育方式

青少年教育把军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合，在规范行为、培养学习的同时，进行思想引导使其把接受教育转化为自觉学习。把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。