泉州石狮市盘点叛逆小孩全封闭专门管教学校推荐排名重磅出炉

孩子步入青春期后，常展现出叛逆行为，如沉迷网络、早恋、打架斗殴、离家出走及混迹社会等不良习惯。尽管父母多次耐心劝说，却收效甚微。为了让孩子早日回归正常生活与学习轨道，众多家长选择将孩子送入更为专业的叛逆孩子教育学校接受教育。

机构简介：全人青少年素质教育学校是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。

机构优势：全人青少年素质教育学校在孩子教育问题上开设家长课堂，从问题根源出发，针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整，帮助孩子恢复社会功能，引导家长自我成长，重建和谐亲子关系。

口碑评价：全人青少年素质教育学校的心理辅导真的非常棒！我们强烈推荐给那些和我们有同样困扰的家长。让孩子在这里接受心理辅导，是一个明智的选择。

机构简介：新叶教育叛逆教育学校作为一家专业的叛逆青少年素质教育学校，以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式，特色教育教学、感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。

机构优势：新叶教育叛逆教育学校作为一所正规问题青少年教育学校，我们专注于矫正青少年在成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题。

口碑评价：新叶教育叛逆教育学校的安全措施做得很好，我们完全不用担心孩子的安全问题。每次我们参观学校时，都能看到老师们认真负责地照顾着每一个孩子。

机构简介：正德青少年特训学校主要针对12-18周岁的青少年，特别是存在以下问题的学生：叛逆、不听从家长和老师教导，经常与家长和老师发生冲突；厌学、逃学，对学习失去兴趣，成绩下降；沉迷网络，无法自拔，影响学习和生活；早恋、网恋，影响学业和身心健康；亲情冷漠、不善于和他人交流，人际关系较差。

机构优势：正德青少年特训学校通过专业的心理测试与评估，深入了解孩子的叛逆原因、个性特点、行为习惯等方面的状况，以便为每个孩子制定个性化的教育方案。

口碑评价：孩子之前的叛逆行为让我倍感头疼，但在正德青少年特训学校，他学会了冷静思考和理智表达。这种转变让我深感欣慰，也让我更加相信他能够成为一个成熟、理智的人。

机构简介：纽特青少年叛逆心理矫正学校主要面向存在叛逆行为、情绪困扰、学业问题、社交障碍等成长难题的青少年，提供针对性的教育和辅导。

机构优势：纽特青少年叛逆心理矫正学校拥有资深教育团队，包括心理专家、专业文化教师以及教官，教育团队用心沟通，接受家长监督，全力助力孩子转变。

口碑评价：我们明显感觉到孩子的自信心增强了，他变得更加勇敢和坚定，能够勇敢地面对困难和挑战。

机构简介：兴华励志叛逆特训学校教育局监管，正规办学，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子走出困境。

机构优势：兴华励志叛逆特训学校重视教育研究工作，深入研究不同类型的问题青少年应如何进行心理教育、行为教育、文化教育。

口碑评价：孩子叛逆的问题很严重，对我们都造成了很大的影响，自从孩子进入兴华励志叛逆特训学校后，我们明显看到了他的变化，这让我们对未来重新燃起了希望。

如何提高孩子做作业效率

1、家长自己要建立效率思维，为孩子以身示范

在完成作业这件事情上，不但需要孩子自己的努力，更需要家长潜移默化的正面影响。在效率思维的培养和建立上，父母的良好示范起着不可替代的作用。换句话说，孩子是否能够建立效率思维，重要前提就是父母自身是否具有效率思维的概念。

如果家长自己能够合理规划自己的生活和工作，那么在和父母朝夕相处之下的孩子，自然也会效仿父母，积极主动地完成作业。

2、明确时间概念，掌握提高时间效率的基本原则，合理控制好时间

正处在小学、初中阶段的孩子，他们在时间管理上不如成年人，对时间概念比较模糊。因此，我们要把教育重点放在让孩子建立对时间和事物的基本概念上，帮助他们掌握一些提高时间利用效率的基本原则，合理控制好自己各项活动或者学习任务的时间。

这里以写暑假作业为例，很多孩子可能会觉得，暑假我先好好放松，等快开学的时候我再写作业也不迟。抱有这种想法的孩子，多半是时间概念模糊，他们误以为自己可以用一周或更短的时间完成暑假作业，但实际上大多数孩子都难以做到。

孩子领到暑假作业之后，家长可以先和孩子一起快速“扫描”一下暑假作业的内容，对暑假作业有一个大致的了解。然后确认完成每门学科的暑假作业所要花费的时间。接下来就是家长要和孩子一起制定暑假作业完成计划，目的是要让暑假作业完成进度合理安排在整个暑假期间，而不是等到临近开学了再去完成。

3、教会孩子如何在小事上节约时间的能力

在很多时候，孩子的时间都是浪费在一些无足轻重的小事情上，比如在写作业时，不是找不到课本，就是找不到文具，或者是刚做一会儿作业就要喝水或上厕所等。以往家长在面临这种情况时，常常是帮助孩子去查找，但这绝不是一种好方法。面对孩子的这种情况，家长一定要提前教会孩子如何在小事上节约时间的能力。

当孩子一次次找不到课本文具的时候，如果家长每次都帮助孩子查找，久而久之，孩子就会形成一种依赖父母的习惯。家长与其一次次地去帮助孩子，不如一劳永逸，提前教孩子学会“物有定位”，让孩子知道如何把课本、文具、作业本、试卷、复习资料等分门别类地整理出来，放在固定的位置，方便随时取用。

当孩子没写两行字就想喝水或往厕所里钻的时候，不如提前对孩子“约法三章”，在写作业之前上好厕所、喝好水，再开始把精力全部集中在写作业上面，不能随意中断写作业。当孩子在这些小事情上浪费的时间越来越少，就开始慢慢形成效率思维。

4、让孩子由易到难完成作业

所谓由易到难，也就是做作业先做会做的，最后再做难的。有不少孩子只知道投入，却不会根据作业的难易程度合理分配时间。因此，我们要让孩子形成一种概念，就是由易到难，遇到不会的题目先圈起来，尽量避免遇到难题就在那里死磕的情况，时间就在死磕中不知不觉地过去了，势必会影响作业的正常完成。

等孩子把所有会做的作业都做完以后，再回过头来完成难做的题目。这样既能让孩子保质保量地完成作业，又能合理控制好写作业的时间。

5、做到劳逸结合，达成高效学习的目的

有的孩子总是抱怨作业多，越是抱怨，就越是不知道从何下手，做作业时也更容易出错。这是一个恶性循环，长此以往，孩子就会养成三心二意的坏习惯，很难认真地把一件事从头到尾地做完。

为了避免出现这种情况，家长可以让孩子学会自我检查。在孩子专注地做完一门学科的作业后，让他返回去检查作业。看似检查作业延长了整体做作业的时间，但是，检查作业可以帮助孩子更加高效、高品质地去完成作业，之后无须返工，这样反而节省了很多的时间。

家长应该让孩子学会压缩时间、劳逸结合，一次只做一件事。孩子做作业的时候，家长可以先帮助孩子合理规划一下时间，根据各学科的作业量规定各门学科要花多少时间。这样分成几个时间段，让孩子有时间概念，学会在专属的时间里专注地做好一件事情。

6、家长要了解孩子做作业低效的具体原因，并对症下药

每个孩子的成长都有差异性，如果孩子做作业效率不高，我们应该仔细分析其原因，并对症下药。如果是孩子基础太差的原因造成的，家长可以及时帮他查缺补漏；如果是孩子的专注力欠缺的原因造成的，家长可以帮助他排除干扰，提高他的注意力等等。

此外，家长还要引导孩子规划好自己写作业的时间，提醒孩子注意时间，把控好自己写作业的速度和节奏。当我们家长能从环境，心理和生理等原因找到孩子效率低的根源时，其实问题就已经解决了一大半。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，总之面对叛逆的孩子，家长需要保持冷静，并对孩子予以理解和关心，学着与孩子做朋友，去拉近彼此的距离，获取孩子的信任和依赖感，使得孩了能也够愿意听从家长的意见，成为一个更加优秀的人。