时间:2025-07-22 13:58:44 点击:22
高中三年知识体系庞大,若高一高二时有知识遗漏,也不必过于焦虑。毕竟高考中有个“8020法则”——80%是基础知识,20%是稍难的综合题。只要将基地部分,即基础知识打牢,便有望踏入理想大学。因此,高三学生务必补全这两年的基础知识,避免它们成为高考的绊脚石。这是一场持久战,需耐心与毅力。
top1.星火教育(师资力量雄厚)
top2.学大教育(口碑评价优秀)
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星火教育成立于2005年12月,有职员和专职教师数百名。星火教育旨在以互动的一对一个性化教学模式和全方位的教学服务,帮助学生在学习成绩提高的同时,改善自身的学习生活习惯。星火教育成立八年多来,凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式,已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破,是广大家长和学生进行课外辅导的首选。
1.星火教育:根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。2.星火教育:学生进班前参加入学考试,根据成绩按层次分班,小班精细化管理,学习计划分层,因材施教,制定专属学习计划。3.星火教育:(每周5天半正课,每天10节正课,1天测评),高三学生复习前期基础薄弱,听得浅学得浅,任课老师多上课,"多带教",而不是学生多自习,效率低;学生多上课才能把基础补上来。1、函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”
2、如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;
3、面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;
4、选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;
5、求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。