常州天宁区儿童编程培训2025最新排名

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二、乐博乐博介绍：

• 我们的愿景，是把更简单、更便捷、更高效、更有趣的少儿人工智能编程教育，带到全世界每一个孩子的身边。我们希望让编程改变孩子未来，让孩子用编程改变世界。
• 少儿人工智能编程教育，不只是少儿时一段暂时的经历，而是人工智能时代助人前行的动力。

三、乐博乐博教学特点：

• 在教学中采用小班制授课，每班配罟一名班主任，帮助大家及时解决学习问题，并在学习之余定期举办各种户外活动。
• 提倡走出教室边看边走边学。

四、知识分享

构思能力

编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。我见过很多父母给孩子买“迷宫书”，其实走迷宫也包含这个要素，有的孩子会先在脑子里走一遍，然后一次性下笔把路线画出来，这就是一种构思和模拟能力的体现。

逻辑能力

编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。举个例子，交通信号灯有红、黄、绿三种状态，如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况，没考虑黄灯的情况，那就不“完备”了。此外，条件还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑操作，比如说，“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是绿色时”这两个描述应该是等价的，这对于孩子来说都是非常好的逻辑训练。

模式识别能力

在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。

分解问题的能力

一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。举个例子，比如要造一辆汽车，我们先要把汽车分解成很多小的部件，比如发动机、变速器等，这些部件还可以继续分解成更小的部件，我们需要先造好每一个小部件，再把他们组合起来变成一辆汽车。

调试除错能力

任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。

学习虽坎坷不平，蹒跚而行，却乐在其中，从未言弃。以上就是有关少儿编程的详细内容，随着人工智能的发展，越来越多的方面也已经离不开人工智能。于是想要孩子在未来不被淘汰，学习编程是非常重要的一件事。如果您想了解更多少儿编程培训课程，欢迎致电咨询。