不仅能听懂主旨大意和重大细节,理解程度达到 60%-70%,还能关联信息
时间:2022-09-29 15:58:27 点击:159
“国内托福培训网站推荐”一般来说,作为非母语学生,想要出国留学都需要参加托福考试证明自己的英语能力。大多数美国或者要求国际学生在申请时提交托福考试成绩,将其作为是否在英语环境中交流和学习的能力证明。

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不仅能听懂主旨大意和重大细节,理解程度达到 60%-70%,还能关联信息
会用一些地道的表达和常见的固定句型来组织语言,清晰流利的表达
能用一些常见固定句型来组织语言,组织分论点并完成基本的阐述论证
熟练掌握精读和阅读方法,能读懂主旨句,找出重大细节,读懂句子逻辑
班级人数
课时总计
课程体系
开课日期1.考生必须具备扎实的听力技巧
这个题目中没有阅读材料,只包含听力材料,这意味着如果考生的听力水平较低,可一.至少进行一次模考
首先考生要明白进行模考的目的,我们考前进行模考是为了做考题的精细分析,一般考前几天做一下TPO25以后的题目就可以,但最起码考前一周要进行3-5次的模考,如果时间上不够的话,那也要做到2-3次。每次模考可以整套的做,也可以分部分的进行模考,要连续做到2个小时。
大家可能都有一个习惯,在做听力的时候喜欢做笔记。那么在模考完之后,你就要从笔记方面进行入手了,笔记要重新来做,必须要覆盖所有的考点,建议这样做2到3次。当然,你也可以借用一些语音软件,逐句放音进行精听,找到每个逻辑层次的重点,对应首次的笔记和最后一次的笔记,进行反思,找出自己的考点抓取、信息筛选、信息记录、逻辑连接、层次划分和对应解题方面不足等问题,这样你在托福听力考试中就会注意这些方面,从而避免发生了。
二.要进行学科查缺补漏
通过前面部分的模考,我们很容易就能找出自己的不足之处。在这里我们就可以结合平时的听力练习,找出自己欠缺的学科。比如:如果理科生如果不太擅长艺术类、历史类和考古类的学科;文科生可能不太擅长天文类、地质类的讲座等。而大部分的考生对于心理学和经济学这类的学科都不是很熟悉,但是这类的学科的占比又不是很大,准备充分的学生需要进行学科词汇复习,熟悉单词的发音和意思,务必做到“音形义”瞬间反应。
三.要对听力题型进行逐一攻克
在模考中,我们可以遇到各种各样的听力题型,我们通过模考可以很明显的透露出自己常出错的题型在哪里,我们要找到自己这些弱项,在备考过程中去消化它们,有针对性的进行攻克,找到每种题型的出题原理和解题方法。
能会完全听不到或漏掉一些关键的信息点,导致无法组织答案。
所以考生在备考过程中一定要注意通过精听与泛听相结合的方式进行听力训练,提高自己的听力水平,并且在听力过程中要更加注意文章中的关键词,把握好笔记的走向。
2.考生需要掌握好答题时间
在这个问题中,考官注重考生陈述理由的能力,所以考生应该至少留出20秒来陈述自己的观点,在对话中对问题和解决方案的描述不应超过30秒。所以如果你没有足够的时间来讨论解决方案,你可以忽略解决方案的缺点。毕竟,标准答案不建议涵盖这方面。
3.使用得分高的句型
考生应该及时添加一些明亮的句型来吸引考官的注意力,由于总结听力内容的时间很短,考生在陈述自己的选择和理由时可以添加一些句型,如if引导的条件状语从句。

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