江西南昌县小孩机器人编程培训2025最新推荐

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二、小码王介绍：

• 作为全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、天津、上海等20多个城市，课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
• 打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系。

三、小码王教学特点：

• 结合编程教育经验，按照儿童大脑发展规律科学安排课程，由浅入深，由易到难，覆盖多个年龄段;开设编程素质培养，人工智能编程和课程竞赛三大方向课程。
• 1对1在线互动教学,为孩子定制老师并专注每一个孩子的成长。

四、知识分享

抽象逻辑思维

影响学习成绩的另一重要因素是思维力。那些进入八年级成绩落后的孩子往往是在四年级便开始明显落后。其实这部分孩子成绩之所以在这时候开始落后，恰好是他们的思维发展没有跟上同龄人的步伐造成的。

心理学研究表明，儿童思维在幼儿期是以具体形象思维为主，童年期进入以形象逻辑思维为主的阶段，而十岁（通常是四年级）左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。如果孩子在这个时期思维发展顺利过渡，成绩不会受到影响，而且在以后的学习中会更轻松。

而如果思维发展受阻，则会严重影响学习成绩。因此，把握好孩子思维发展的这一转折期显得尤为重要。这一任务以前更多的落在数学等学科上，这些学科虽然可以在一定程度上起到了引导学生思维方式的过度的作用，但与编程教学尤其是scarch等比较成功的编程软件教学比起来差距还是很大的。

编程时写入的是命令，而生成的是可见的动作，可以很好的把形象思维与抽象思维联系在一起，所想即所见，所见即所得的操作形式是对思维方式转变的练习。

以上就是有关少儿编程的详细内容，随着人工智能的发展，越来越多的方面也已经离不开人工智能。于是想要孩子在未来不被淘汰，学习编程是非常重要的一件事。如果您想了解更多少儿编程培训课程，欢迎致电咨询。