时间:2025-06-18 13:29:15 点击:2
孩子的成长环境至关重要,0-6岁是性格形成的关键时期。青春期前的孩子如果缺乏父母的关爱,或遭受非打即骂的教育方式,青春期时可能表现出严重的叛逆行为。这种情况下,可以考虑将孩子送入青少年特训学校进行管教。
家长在教育时,喜欢将自身价值观和想法强加给孩子,希望孩子按自己的想法行事。但这种生硬、机械的教育方式易激起孩子抵触心理。因此,家长在教育孩子时要控制情绪,掌握批评技巧。沟通问题时,尽可能具体化,就事论事,避免长篇大论的说教,尤其不能翻旧账或对孩子发出过多指令和批评。
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叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
励心智教育目的
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
励心智教育主要内容有
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
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