时间:2025-06-13 17:36:41 点击:10
千万不要在孩子高中毕业前给他买手机。无论什么理由和借口。这个阶段的孩子,主要任务是学习。他的活动轨迹一般是两点一线,时时刻刻都在老师和家长的监督和照顾下。不需要和外界联系,更不用说使用手机上的智能功能了。正是因为这个原因,大部分中小学禁止手机进入校园。一些家长认为用手机联系孩子更方便。但事实是,没有一个孩子因为没有手机而出事。因为手机,孩子被遗弃的例子很多,上了新闻。经典的总结是,废除一个孩子最好的办法就是给他一部手机。
在这里,老师们会定期为孩子们理发、测量身高,记录下他们成长的每一个美好瞬间,用心呵护着每一位孩子。一粥一饭,一点一滴,春生教育的老师们如同母亲一般,给予他们关爱与理解,助力他们蜕变,为他们的未来保驾护航。
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一:励心智教育课程教学特色:
1.个性化心理辅导:个性化心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己
2.人格重塑:通过在青少年的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光
3.自我管理能力培养:让孩子学会合理规划时间,制定目标,能自己自觉主动地去做--些该做的事
4.规则感训练:帮助孩子明确自己行为的边界,把握分寸
5.生活技能:让孩子学会自己的事情自己做,亲身感受劳动的成果
6.体能训练:培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律
7.家长课堂:为家长提供沟通技巧,引导父母走进孩子的内心世界,懂得孩子,理解孩子
8.师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成
二:办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才
教学流程:分为三个阶段(认知、接纳,改变和养成)
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
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