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叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

励心智教育目的

1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；

2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；

3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。

励心智教育主要内容有

1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。

2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。

德法教育主要形式

1、课堂学习

2、校园小组讨论

3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛

4、现场参观，社会调查

5、案例讨论、学习

励心智教育郑重承诺：

励心智教育保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

对于孩子叛逆及不服管的现象，我们不要一味埋怨孩子，用家长的权威压制孩子，我们一定要了解背后的原因，积极引导孩子，并改变自己的教育方式。

孩子叛逆期的症状：

1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，比如孩子看了很长时间的动画片，家长想让孩子休息一会，但是孩子仍然要看，家长强行把电视关掉，孩子会自己打开，如果继续不让孩子看，孩子就放声大哭、撒泼打滚。家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

孩子叛逆期家长应该怎么做？

1、要控制好自己的情绪。在教育孩子时家长难免会产生粗暴急躁的情绪，加之自己又没有有效的方法让孩子停止顶嘴、叛逆，自然会采取一些不当的处理方式，这往往很容易伤害孩子的心灵。因此家长遇事一定要冷静，无论孩子犯多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处理的方法，切忌不要翻旧账。采取赏罚措施前，一定要讲明道理，让孩子信服。

2、提醒孩子改变说话方式也是非常重要的。亲子之间气氛的剑拔弩张，很多都是因为说话语气或方式不当引起的。比如家长把“不许顶嘴”，改为“我理解你的感受，但你可以换一种口气说吗？”或者说“我不喜欢你这样说话，你可以用你的道理来说服我”，相信孩子也会用心平气和的语气跟你交流了。

3、无条件接纳孩子的所有情绪。但接纳情绪不等于接纳孩子所有的行为，比如“你不开心，但也不能冲妈妈大吼大叫。”“你想要这个玩具，但也不能在人家玩具店门口大哭大闹呀。”假如家长针对孩子的情绪进行*，不断否定孩子的想法，那就会让孩子陷入无助。如果家长接纳了孩子的情绪，其实就是为已经出现问题的孩子提供一个安全的场域，他才会有勇气去承认自己的错误，他才会愿意向家长敞开心扉。同时给孩子申辩的权利。即便知道他在狡辩，也要耐心听他把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。如果条件允许的话还可以让他选择将功补过的办法来弥补过错，这样孩子便容易接受。

惯子如杀子，现在孩子就是家里人比较宠溺，才会出现各种各样的问题，如果父母无法解决，无法再约束孩子，可以试着考察一下叛逆孩子学校，把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...