广东佛山效果好沉迷游戏网瘾专门教育学校精选排名

面对叛逆的孩子，叛逆孩子教育学校逐渐兴起，凭借专业的教学方法和独特的教育理念，赢得了广大家长的信赖。接下来为大家介绍一些青少年叛逆素质教育学校，家长可以作为参考。

1、全人青少年素质教育学校：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。注重学生的全面发展，既重视知识的传授，也关注学生的心理健康和品德培养。

2、兴华励志叛逆特训学校：以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质和创新能力。坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五会”即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；“四法”即学法、知法、守法、用法；“三恩”即知恩、感恩、报恩；对家庭及社会有用之人。

3、俭德教育叛逆教育学校：以“关爱、尊重、引导、塑造”为办学理念，致力于通过科学系统的教育方法，帮助那些存在叛逆行为的青少年改变不良习惯，培养正确的价值观和行为规范。学校常年面向全国招收10-18周岁有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年，为孩子们提供了一个重新成长的机会。24小时远程视频监控：学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学后，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。这一举措让家长能够随时关注孩子的动态，放心地将孩子交给学校。

4、龙熙教育青少年特训教育：是一所专门解决孩子成长叛逆问题的特训学校，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。军事化管理及行为矫正、思想品德及养成教育、心理辅导、户外拓展及生活体验、国学课程及日常礼仪、学业定位及全程追踪、家长课程相结合渗透到学生的日常学习生活中，帮助学生养成良好的行为习惯，健康积极的心态。

5、启德叛逆特训学校：以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。建有高标准教学楼、标准化宿舍、多功能活动中心等多项设施，学生能够享受到高品质的学习和生活环境。

6、正苗启德特训学校：教育局监管，正规办学，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子走出困境。注重叛逆心理的正确辅导。孩子之所以会出现叛逆的现象，主要是在心理上出现了问题。选择到全封闭叛逆孩子特训学校进行特训，学校会结合正确的辅导方式，让解决青少年成长问题更加轻松，达到让孩子朝着正轨去发展的目的。

7、民威教育青少年教育学校：专业针对青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育，以全天候不间断心理辅导方式为主，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。提供全面的心理辅导和行为矫正服务，以及个性化的教育方案，帮助学生走出思维桎梏，拥抱生活。

8、新启航青少年特训学校：针对有以下情形的青少年：亲情淡漠、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、自卑封闭、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯等。课程安排结合青少年成长特征，涵盖行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练等课程。

9、护航青少年叛逆教育学校：通过个性化的辅导和关怀，帮助学生找回自信和动力。以其独特的教育理念和个性化的成长计划，帮助孩子们在叛逆期找到自我，实现蜕变。

10、杰龙叛逆特训学校：针对10至18周岁有以下行为习惯：性格叛逆、离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷网络、亲情淡漠等问题的青少年。采用多元化的教学模式，从不同角度满足学生的成长需求，让学生在心理、行为、文化等多方面得到提升。

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

孩子被老师冤枉了怎么开导

在求学的过程中，孩子呆在学校的时间比陪伴着家长身边的时间要长的多，但是小孩子在做事的时候大多缺乏经验，在学校的时候犯错也是常有的事，做错事就要承认，但是如果被老师冤枉了，我们也要教育孩子不能“背锅”。那么，家长应该怎么做才好呢？

1、当孩子遭受老师的误会责怪时，不管此刻他的反应是愤怒的、埋怨的还是哭泣宣泄，内心肯定是委屈的。而这时家长可以放任孩子的情绪宣泄，直到平静。然后给孩子一个拥抱，让孩子感受到无论发生何事，家长是永远陪伴在身边的。

2、分别跟孩子和老师进行沟通，家长想要帮助孩子处理好师生之间的关系，那一定要分开，跟孩子和老师进行沟通，首先跟孩子了解一下她对于老师的看法是怎么样的，以及这件事情的真相到底如何。然后再跟老师进行沟通，可以跟他说一下孩子的心理想法是怎么样，然后老师在学校也可以针对他的问题跟孩子沟通。

3、当孩子被老师冤枉了，家长要让孩子明白，老师不是出于针对，更是没有恶意的。而是老师有了意识上的认知错误，主观上认为事情就是这样发展的，没有客观去分析，更没有进一步地去询问原因。

4、不论这件事对错在谁，我们都要保持这样的状态：找到原因后，我们要和孩子开心庆祝。因为我们找到了问题的突破口。只要这里进行调整，以后孩子就可以免于被误会或者免于受批评。

5、目标就是引导孩子主动去向老师解释，老师在课堂上之所以不给孩子解释的机会，主要就是怕耽误上课时间。那事后，孩子心平气和地去向老师解释，老师一定是听得进去的。只要稍微有素质一点的老师，都会主动向孩子道歉，这样的话，孩子心里的伤痕就会被抹消。

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