张家界市十大不良少年教育改变学校综合排名推荐

孩子叛逆，沉迷网络、混迹社会、打架斗殴、早恋、离家出走等不良行为习惯，父母多次劝说没有效果，叛逆学校可以帮助孩子转变叛逆心理，接下来我们一起来了解一些青少年叛逆素质教育学校吧。

张家界市十大不良少年教育改变学校综合排名推荐

1、全人青少年素质教育学校：以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。采用人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、感恩教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

2、护航青少年叛逆教育学校：为学生提供个性化的教育方案和辅导服务。坚持公开透明的办学原则，家长可连接学校监控随时查看孩子的在校情况。

3、新目标青少年素质教育学校：针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。作为一家正规的叛逆学校，拥有一支“学为人师，师为世范”的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。

4、德优青少年特训教育学校：针对未成年人在个体成长中存在的不良行为习惯及心理症结等，主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅帮助青少年健康成长。致力于提升孩子的自我管理能力，使其达到以自我教育为目的，重新回归到学习中去，学会学习、学会生活、学会做人、懂得感恩父母！

5、启泰封闭式青少年教育基地：注重青少年个性发展，提供多样化的教育活动和课程。在这里，孩子们接受全方位的训练，包括军事化管理、心理咨询、道德教育、思维训练等等。

6、龙熙教育青少年特训教育：通过拓展训练、社会实践等活动，让学生在实践中学习和成长。拥有先进的设施和优质的教学资源，通过全方位的心理辅导、行为矫正和思想教育，解决学生的叛逆问题。

7、启德叛逆特训学校：作为一家专门教育叛逆孩子的机构，主要针对未成年中存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯的青少年进行素质教育，已经帮助过数万学生成功蜕变，受到家长一致认可。安排专业的心理辅导老师与孩子进行一对一的沟通，帮助他们理解自己的行为和情绪，并提供适当的建议和指导。

8、湘学教育封闭式叛逆学校：主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。以心理辅导为主，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育七大教学模式于一体。学校拥有专业的师资团队和先进的教学设施，包括多媒体教室、心理咨询室等。学校注重学生的心理健康和行为矫正，通过心理咨询、行为训练等方式帮助学生克服叛逆心理。同时，学校也开设文化课程和兴趣班，满足学生的不同需求。

9、励萱青少年叛逆教育学校：采用全封闭式军事化管理，专业针对叛逆期孩子进行行为习惯调整，面向全国常年招生，在校老师、学生同吃同住，一站式全托教学，孩子在校学制之内，全封闭式管理。实行全封闭式的军事化管理，旨在通过严格的纪律要求培养学生的自控能力和忍耐力。

10、杰龙叛逆特训学校：是一所集心理教育+行为教育+文化教育+特长教育为一体的学校，全校人员实行全封闭式管理，专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年。针对性教育方案，弥补教育缺失：学校会根据孩子的个体差异，制定个性化的教育方案，弥补家庭教育和学校教育的不足，帮助孩子找回学习兴趣和动力。

全封闭叛逆教育

一、心理辅导

叛逆学校通过专业心理老师一对一心理辅导，善于发现症结，制定整套阶段性心理引导，心理介入，心理康复，成长方案，帮助孩子矫正行为习惯。

二、社会实践

让孩子通过学习与劳作相结合，定期组织生活劳动、社会福利，公益爱心实践活动。培养孩子责任意识与担当。

三、感恩教育

通过感恩励志教育课程，帮助孩子重新认知自我，学会感恩父母，回报家庭与社会，尊重他人，爱护自己。

四、军事拓展

特训学校开展全封闭军事化体能拓展训练，教化与健康相结合，致力于让问题少年完成阳光少年的华丽转变。

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太过老实的孩子有什么特点

特点一：不懂得拒绝别人。当孩子遇到别人的请求，不懂得要如何去拒绝别人，甚至在遇到一些比较棘手的事情上，也不能够很好的拒绝别人。这就是不懂得拒绝别人请求的危害，导致了自己不便利，而别人只会看着你好说话，更加过分的去要求你。

特点二：不会去竞争。太过于老实的孩子，觉得在和别人竞争的时候，都是对对方的一种伤害，自己的心理上的那一关过不去。当遇到需要展现自己的时候，害怕和别人争取，久而久之就造成了一种不愿意去竞争展现自己的性格。

特点三：不敢主动的表现自己。老实的孩子总是特别的在乎别人的感受，别人的一举一动，都会很容易影响到自己的情绪。因此，也就导致了很多孩子不愿意主动的去表现自己，会把自己给伪装起来，害怕别人看到自己的情绪。