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时间：2025-05-07 16:57:38 点击：15
在孩子的成长过程中，都会出现叛逆期的时候，而这时候很多亲子关系都会变得生硬、冷漠。家长们想要教育好自己的孩子，就需要懂得尊重孩子、平等地对待孩子，理解孩子的想法，保有父母的教育威严，更要懂得正确引导孩子。
孩子到叛逆期怎么办？
一、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止。
二、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么。
三、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做。
四、运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道。
五、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决。
六、借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做。
七、父母要言传身教，做孩子的榜样。对于孩子的负面情绪，要平静耐心对待。
孩子到叛逆期家长怎么管教？
1、要肯定叛逆是孩子成长的表现。
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。
家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。
2、及时调整教养角色和教养方式。
叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。
青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。
权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。
3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。
青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：
沉默型。
不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触。
暴躁型。
对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战。
阳奉阴违型。
当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。
对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。
对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。
1、励心志学
励心志学：青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
2、杰龙教育（质量有保障）
杰龙教育（质量有保障）：我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
3、李锋教育（经验丰富）
李锋教育（经验丰富）：通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。
4、励萱教育（办学久）
励萱教育（办学久）：该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，采用24小时家长远程监控，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
5、纽特教育（教学质量不错）
纽特教育（教学质量不错）：在国内率先采用心理引导、军事管理、军事拓展、德法教育、文娱劳动、文化补习、家长培训“七位一体”的教学模式进行教学。其中包括心理教育、礼仪教育、文学教育、励志感恩教育、法制道德教育、军事训练、拓展训练、学历教育、兴趣培养、圣贤文化教育等。通过这些教育方法有效地规范了孩子的行为，矫正孩子的心理，去除孩子的不良习性，让孩子学会生活、学会做人、学会学习。
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圣贤教育（学校环境好）：充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母）、“四法”（即学法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、报恩）的社会有用之人。
8、水沫榕泉教育（家长认可）
水沫榕泉教育（家长认可）：以人为本，关爱孩子，超越自我！
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湘学教育（经验丰富）：自爱自信，自强感恩；励心志学，育我精魂！
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