时间:2025-05-05 11:37:45 点击:19
一.励心智教育学校(办学时间久)——矫正率99%
二.正德叛逆管教学校(本地靠谱学校)
三.青禾青少年综合素质教育基地(专业心理辅导)
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励心智教育办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
励心智教育教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
励心智教育办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
励心智教育办学原则
我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
励心智教育办学愿景
为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。
家长面对叛逆期不听话的孩子怎么办?
一、学好冷静处理
面对叛逆期的孩子,家长要学会控制自己的情绪,面对他们制造的各种麻烦要学会冷静去处理。叛逆期的孩子他们当然是不懂得控制自己的脾气,当他们不认同家长的管教时,那么情绪是非常激动的,这个时候情绪和语言都会过激,那么家长一定要控制自己,将自己的脾气先放下,之后再去和孩子沟通。
二、批评孩子要把握好分寸
很多家长在批评教育孩子时不分场合不分地点,并不是所有人的内心都很强大,在众人前面对面家长的责骂,让孩子幼小的内心受到伤害。甚至有的时候孩子只是犯了一个小错误,家长会将之前的事情统统都翻出来,连同孩子的人品一起批评,
这样不仅不能够起到教育孩子的结果,反而会加剧孩子叛逆的心理,尤其是当着别人的面去教育批评孩子,这个时期的孩子他们的自尊心极强。要想减少孩子叛逆心理,家长不能滥用*,批评孩子前先要弄清事情的原委,分清场合,注意方式方法。
三、给孩子健康的生活环境
家长也不要认为孩子已经长大,可以放手让孩子追逐*,不需要陪在孩子身边。这时候的孩子虽然长大,但还是没有成熟的正确是非观,很容易别人带坏或者自我堕落。家长应多带孩子参加团体活动、户外活动,给孩子创造一个健康的生活环境。这也可以促进孩子和家长之间的距离,搭建和孩子交流的桥梁,让孩子认为家长很容易接近。
四、尊重孩子,并给孩子一定的权利
大部分家长会认为大人就应该管教小孩,子不教父之过,棍棒底下出孝子等等都成了父母教育孩子的借口。因此,在孩子长期压抑之后,他们希望用叛逆行为来反抗父母的管教。因此,在教育孩子时,千万不要打骂,要尊重孩子的决定和选择,当父母的意见与孩子的想法有分歧时,一定要学会倾听孩子的意见,即使孩子的意见是错误的,也要倾听。因此父母不能一直把孩子抓在手中,要给孩子一些权利,只要引导得当,鼓励孩子,有自己的想法,有自己的决定,这才是合格的父母。
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