湖北随州叛逆少年矫正学校真的有效吗

孩子叛逆要手机不给她就闹怎么办？

以身作则，多陪伴孩子。孩子都喜欢手机，特别是喜欢玩手机游戏。不给孩子手机，孩子就很生气生气叛逆，这也是孩子的正常的一个表现，偶尔玩一会儿也是可以的。如果长时间玩对眼睛也不好。孩子因为玩手机很生气叛逆的话，家长可以耐心的和孩子沟通。

需合理满足孩子需求。当然，也不排除一些家长工作需要使用手机，这也使得孩子抢手机的事情经常发生，在这种情况下，家长可以适度地给孩子玩手机。

比如孩子看见爸妈玩手机时，可以拿给孩子玩一会儿，然后用其他的玩具来转移孩子的注意力。

和孩子约定每天可以玩多长时间。当一件事一直无法与孩子达成意见上的一致时，一起立下规定应该是孩子最容易接受的方式之一。

对于电子产品的使用，家长们可以制作一个表格，表格中分别包含什么时间可以玩、可以玩多久、时间结束后应该做些什么等等，把可能会和孩子产生矛盾的点都约定清楚，这样会比简单粗暴地要求不准玩手机这种方式，孩子更容易接受。

家长要关注孩子都在玩什么。现在市面上针对孩子开发的APP良莠不齐，特别是各种手机游戏更是鱼龙混杂，加上孩子的年龄还小，缺乏对事物的甄别能力，所以家长就要做好筛选工作。

在孩子刚接触智能电子产品时，家长首先就要对其有一个基本的了解，也可以提前给孩子下好几个市面上评价比较好的、适合孩子的手机APP，例如：下载一些适合孩子这个年龄段看的读书软件和玩的一些小游戏，劳逸结合。

孩子现在有玩手机的问题，家长要逐步帮助她们改正，通过其他方式让孩子慢慢减少对手机的依赖，多和孩子互动，多出去走走，培养她们的其他兴趣爱好，也可以减少手机的依赖。

1.励心智教育(综合实力强，全校24小时远程监控）

2.利民学校（成功辅导上万名叛逆青少年）

3.泽邦矫正叛逆孩子学校（教育、转化、矫治青少年严重不良行为）

4.森太封闭管理教育基地

5.立德素质叛逆孩子教育学校

6.湔铭矫正叛逆孩子学校

7.励心志学全封闭戒网瘾学校

8.关兴青少年特训学校

9.湘学青少年成长学校

10.志合叛逆青少年励志教育

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励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育理念

励心智教育矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

励心智教育着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

励心智教育为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

励心智教育郑重承诺：

励心智教育保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

若家长无时间、精力或教育能力引导孩子认识行为问题严重性，想借助第三方学校矫正，请在文章底部提交信息。我们将从多方面分析学校，让您放心选择。