甘肃兰州城关区十大针对孩子沉迷网瘾的学校怎么选择

青春期是孩子成长的重要阶段，也是叛逆行为频发的时期。叛逆素质教育学校致力于帮助孩子度过这一阶段，他们通过提供个性化的教育方案和全面的教育支持，帮助孩子树立正确的价值观和行为习惯，实现健康、快乐的成长。一起来了解一下吧~

甘肃兰州城关区十大针对孩子沉迷网瘾的学校怎么选择

1、全人青少年素质教育学校：专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题。无论是心理辅导、行为纠正还是文化课辅导，教师都会根据孩子的需求和特点进行有针对性的教学，帮助他们解决问题，实现自我成长。

2、纽特青少年叛逆心理矫正学校：担负着对初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的专门学校。透明化管理，24小时监控，正规办学，真正做到0体罚暴 力教学，家长可随时了解孩子动态。

3、雷鹰叛逆教育训练基地：以心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导为主要内容，实行全封闭式的军事化管理。通过心理辅导、行为矫正、思想教育等多方面手段，全方位解决孩子的叛逆问题。

4、民威教育青少年教育学校：面向全国招收存在不良行为习惯的青少年，多年来一直专注于青少年成长教育。让孩子在学习和生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

5、德优青少年特训教育学校：是一家拥有多年经验的管教叛逆孩子的机构，注重学生的行为教育和综合能力提升。重视与家长的密切合作，通过定期沟通、家长会和家庭教育讲座等方式，共同关注孩子的成长问题，形成家校共育的良好氛围。

6、新起点叛逆素质教育学校：拓展训练+感恩教育+社会实践。除了常规的学科课程，学校还会根据学生的需求和兴趣设置一些特色课程，如艺术、体育、社会实践等。

7、启德叛逆特训学校：深耕特训行业多年，拥有强大的师资队伍，更有专业心理老师。学校专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学、离家出走、家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。通过一系列的教育措施，帮助迷途少年成功蜕变，让他们重新找回生活的方向和目标。透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群。

8、知恩特训学校：通过科学的方法和手段，帮助学生戒除网瘾，重建健康生活方式。课程设置丰富多样，注重实践与体验。除了基础的文化课程外，还设有一系列特色课程，如心理辅导课程、行为矫正训练、团队协作训练、创新思维训练等。这些课程旨在帮助学生解决心理困惑，纠正不良行为习惯，培养健康的心态和人格。

9、启泰封闭式青少年教育基地：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。个性化教育方案：依据学生不同问题与特质，制定专属辅导计划，精准施教，确保教育效果最大化。每个孩子所面临的问题和行为习惯都各不相同，学校通过深入了解每个孩子的情况，为他们量身定制教育方案，从根源上解决问题。

10、立禾青少年素质教育：是一家专业针对存在网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等问题的青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素质辅导、着重亲情培养的素质教育集团。综合运用心理辅导、道德和法制教育等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，帮助孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯。

耐心倾听孩子的想法，不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实，都要很耐心和很认真听完，尊重孩子的人格。不要随意指责和草率的对孩子的观点给以否认和评论。要对孩子的想法和观点做一个积极反应，让孩子充分的表达完自己的想法，做出积极的姿态。家长积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感。

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孩子手机不离手怎么办

小孩子对于手机可以说是没有任何抵抗力的，毕竟游戏、动画和短视频能比学习带来更多的乐趣，所以就出现了孩子手机不离手的情况。有些家长处理问题的时候选择直接将手机没收，这样的方法往往只是“治标不治本”，有机会的话孩子还是会沉迷其中。

1、其实比起手机，孩子更需要的是家长的陪伴，情绪上缺少了家长的照顾，才会想要手机来代替。手机再怎么好玩，还是建议家长自己少在孩子面前玩，也少让孩子玩，用一些亲子游戏来代替，比如读绘本、搭积木、玩跳棋等。说到底，游戏是其次，重要的是家长的参与。

2、家长应该先做好自己，成为孩子的榜样，约束好自己看手机的习惯，如果想看手机可以在孩子睡觉之后或是做作业的时候玩，注意不要当着孩子的面玩手机。在孩子的空余时间，家长不要手机不离手，应多带孩子进行户外的活动，或是带孩子去旅游，做运动等。

3、家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

4、孩子遵守时间约定，要及时给与口头表扬，建立奖励程度，比如实物奖励或者期待目标的兑现奖励；违反规定，也要给与“惩罚”，这里不提倡身体上的惩罚，更多的是剥夺孩子的期待目标达到惩罚的目的。

5、家长就得想办法跟孩子沟通，最好让孩子自己手机不离手的这几年来，自己的一些变化，比如耐性的减弱，成绩的下降，朋友的减少，等等。帮孩子来增强自控能力，比如制定自己的每日作息计划和每周学习目标等。