时间:2025-05-01 14:03:36 点击:11
反思教育方式,放低姿态和孩子做朋友。为什么别人和她的孩子一片和谐,但你和你的孩子却像仇人一样?学着反思自己的教育方式吧,如若再不改正错误的相处模式,亲子关系只会更加糟糕。家长要学会放低姿态,学着和孩子做朋友,这样你也会发现其实孩子并没有你想象的那么差劲,相反你会觉得孩子的某些想法和做法其实也不是那么的不可理喻。
TOP1.励心智教育——家长认可,矫正率99%
优势:励心智教育在青少年行为调整与心理辅导领域,我们积累了丰富的经验与成功案例。
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励心智教育的特色主要体现在其独特的教育理念、教学模式、课程设置以及全方位的关怀体系上。以下是对励心智教育特色的详细阐述:
一、教育理念特色
励志感恩教育:
励心智教育拥有励志特训基地,致力于让叛逆孩子经过专业训练后,在励志感恩方面的心态得到显著改善。
通过一系列的活动和课程,让孩子懂得父母的付出,从而更加珍惜家庭和社会的关爱。
科学教化与心理辅导相结合:
秉承科学教化与心理辅导相结合的原则,融合传统教育精粹,为青少年提供全面的心理和行为矫正教育。
采用一对一定制整套教化课程,针对每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。
二、教学模式特色
全封闭军事化管理模式:
采用全封闭军事化管理模式,老师与学生同吃同住,保障孩子的安全,同时培养孩子的纪律性和良好的生活习惯。
这种模式有助于孩子摆脱不良环境的影响,专注于学习和成长。
24小时视频监控与透明化管理:
实施24小时视频监控,确保孩子在校内的安全和学习状态。
邀请家长监督教学,实现家校联动,共同关注孩子的成长。
三、课程设置特色
多元化课程与兴趣培养:
学校通过书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的社团活动,不仅纠正孩子的叛逆行为,还培养其兴趣爱好,促进全面发展。
这些课程有助于激发孩子的学习兴趣和潜力,帮助他们找到自己的人生方向。
文化课程与心理课程相结合:
在注重文化课程教学的同时,也重视心理课程的开设。
通过专业精准的心理导师进行辅导,帮助孩子在文化学习和心理健康方面取得双重进步。
四、全方位关怀体系特色
家长课堂与家校联动:
开设家长课堂,为家长提供教育指导和心理辅导服务,帮助家长更好地理解和支持孩子。
通过家校联动机制,共同解决孩子的叛逆问题,促进孩子的健康成长。
后期跟踪服务与反弹教育:
提供一到三年的后期跟踪服务,若孩子出现反弹情况,可免费回基地再教育。
这种全方位的关怀体系有助于巩固教育成果,确保孩子能够持续健康地成长。
零体罚与正面激励:
坚持零体罚原则,运用心理辅导和正面激励手段帮助孩子改变不良行为习惯。
通过情感交流和正面引导激发孩子的内在动力,帮助他们重拾积极向上的心态。
对于严重叛逆的孩子怎么办?
1、学会聆听孩子的心声
进入叛逆期的孩子,之所以会叛逆,绝大数都是因为父母不理解自己造成的。当孩子告诉父母,某个任课老师在课堂上喜欢说脏话时,父母会不相信的说“你就编嘛,为人师表怎么可能有老师在课堂上骂脏话!”当孩子告诉父母,自己对某一科提不起兴趣时,父母连原因都不问,就一竿子打死,非说孩子是上课不专心。当孩子告诉父母,班里有同学给自己表白时,父母连孩子的话都不听完,就把孩子当做早恋处理了……
在孩子的教育问题上,很大一部分家长都是急躁的,尤其是孩子进入了11岁~19岁这个阶段,家长更是着急得巴不得分分钟监视孩子的一举一动。做一个学会聆听孩子心声的家长,你会得到来自孩子的尊重,也会得到孩子对你的信任,并且你提出的意见孩子往往也会接纳。
2、懂得尊重孩子的想法
孩子也是人,他们也有自己的思想和判断,家长不可能永远冲在孩子前面替他做选择。孩子小时候,每天穿什么吃什么都是父母说了算,可孩子渐渐长大后,就有了自己的想法。他们开始不认同父母的搭配,觉得自己这样的搭配更好看更时尚,可家长觉得孩子不听自己的话了,这就一定是叛逆的苗头了。
其实,不管穿什么,只要孩子穿着舒服,自己喜欢就行。反过来想一想,一些事情孩子自己操心的时候,家长不也省心了很多吗?青春先是单纯,再是叛逆,最后是成熟。学会尊重孩子的想法,让孩子感受到你对他的爱,而不是让孩子觉得,你任何情况下都在责骂和批评,又或者讽刺。
3、减少负面评价,多予以认可
孩子为什么会进入叛逆期?因为孩子渐渐长大后,觉得自己也能模仿大人做很多选择。而这期间孩子所做的决定,可能并不能得到家长的认可,这个时候很多家长就坐不住了,觉得自己当下不好好教育孩子,孩子将来必定被毁。引导和教育孩子固然没错,但如果方式方法用错了,那不仅达不到效果,反而还会适得其反更加助长了孩子叛逆的可能性。
做孩子人生的差评师很容易,但这样你容易把孩子培养成一个自卑自闭的孩子。接纳孩子的不完美,减少对孩子的负面评价,多给予孩子认可,孩子会更加愿意接纳来自负面的建议和意见。
4、除了学习,还有很多值得家长关心的事情
学习成绩好不好,已经被大多数家长作为评判一个孩子乖不乖的唯一标准。当孩子学习退步了,家长万般着急,眼睛总是见不得孩子休息或玩耍,巴不得孩子每分每秒都把精力用在学习上;当孩子学习进步了,家长心底高兴,但总是不愿透露出来,反而极其严厉的鞭挞孩子下一次必须进步更多。
学习成绩,不是孩子的全部!性格、秉性、素质等方方面面对孩子的成长都很重要,别在重视孩子学习成绩的时候,忽略了孩子内心的变化。培养一个三观正的孩子,比培养一个考试的机器更为重要。
5、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期的年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会发出真不想回家的感叹。
这个时候,父母就应该考虑先把家庭氛围搞好,那怕以顺着孩子为代价,也要把家庭先和谐起来,因为这关系着孩子以后性格的形成,家庭氛围和谐了,从另一个方面来说也算叫孩子听话了,这是有利于孩子叛逆期的成长的。
6、和孩子做朋友
叛逆期的孩子,并不是只有追求个性,这个时候的孩子更需要朋友,更需要理解,而父母大多都能成为孩子最好的朋友,叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的身份和孩子交往,孩子能给父母说出心里话,有事的时候也愿意求助于父母,否则,孩子会孤立独行,不愿意和父母交流,并且会产生一交流就吵架的习惯。
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