莆田市荔城区专业儿童自闭症康复机构在线咨询

儿童自闭症，又叫儿童孤独症，患有这个疾病的患儿具有严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等表现。据统计，患有该病的儿童约有3/4伴有明显的精神发育迟滞。儿童自闭症不但影响患儿的正常生活、正常交流，还给家庭和社会造成沉重负担。

莆田市荔城区专业儿童自闭症康复机构在线咨询

1、康语儿童康复中心（个性化方案）

2、东方启音（个性化服务）

3、博爱儿康（全面评估诊断）

4、雅恩健康（先进康复理念）

5、大米和小米（综合干预）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.师资力量雄厚，不断与国内各大特殊儿童康复机构进行交流学习，不断创新，不断推出符合家长和孩子需要的干预康复项目。

2.提供专业的语言发育迟缓评估系统，根据孩子的情况及家长的描述与评估情况，帮助制定适合孩子的矫正方案，同时拥有专业纯熟的康复团队。

3.综合干预：不仅关注患者的语言沟通、社交技能等核心障碍，还涉及认知、情绪管理、生活自理等多方面能力的综合提升。

4.让康复能力层层累积，从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组不同能力阶段的社交互动训练。

5.儿童言语障碍康复专家分析影响孩子语言障碍表现的成因，找出根源问题，逐一击破，针对性解决。

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自闭症儿童语言训练的几个原则

01不必重复联系太多次

父母为使儿童学会说话，同样的话语叫儿童说五次、十次，有时反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可，同样的事在同一个地方不要重复两次以上。最好是一段时间之后碰到同样的事情或同样的情况发生时，要再重复的提醒。不必刻意教学，只要在适当的环境下，不断地、自然地对他说话，让儿童了解语言的意义，他们便可以自然会说出话来。

02不必矫正发音

即使说不好，有表达意思的姿态即可，若刻意矫正发音，说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话，发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可，但千万不要学儿童说娃娃语。

03只发语头或语尾音，也要鼓励

这种时候也不必特地加以矫正，下次碰到这种场合时，大人实时发出二次左右的正确语音即可。即使只发语首或语尾音，也表示他有表达意思的动机，便要赶快给予鼓励。

以上就是今天分享的全部内容，家长们平时一定要多注意一下孩子的健康情况，一旦发现有什么不好的地方，就需要及时去医院检查一下，这样我们才可以保证孩子的身体健康，对孩子的成长也是非常有利的。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。