时间:2025-04-25 08:17:17 点击:22
守护一个孩子,依赖一个家庭的倾力付出;守护一群孩子,得依靠多个家庭的相互扶持。而对于患有自闭症孩子的家庭,则需要付出超于平常家庭几倍甚至几十倍的精力。他们劳心劳力地安度每一天,小心翼翼地守护着身边孩子的成长,只盼望着某一天孩子能够融入正常社会生活中。患有自闭症的孩子被称为“来自星星的孩子”,他们缺乏基本的生存技能和社交技能,他们对外界异常敏感,需要父母或监护人的长期陪伴。
1、康语儿童康复中心(先进康复理念)
2、大米和小米(综合干预)
3、东方启音(资源丰富)
4、雅恩健康(个性化干预)
5、星贝育园康复中心(特色康复课程)
(以上排名来自网络,不分先后,仅供参考)
1.感觉统合课程改善儿童5大感觉失调问题,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
2.针对语言障碍儿童,根据评估结果及家长描述,对语言障碍孩子进行1V1式授课。
3.提供专业治疗、个性化干预计划、支持家庭、促进社会融合、教育和培训等多种方式,为自闭症患者提供全面的康复服务,提高他们的生活质量和社会适应能力。
4.有齐全的康复设备,可以精确的检测出孩子病因,并做出康复预案。
5.自主研发适合不同孩子能力等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
自闭症儿童的语言训练要有生活基础
较为宽松的生活空间、良好的生活气氛、孩子充足的社会性接触(在家长主动的引导下),还有孩子运动能力发展,才是孩子语言发展的真正桥梁。
自闭症儿童语言训练的目标
过去,我们对语言发展迟缓的儿童,所实施的语言训练目标,大多是要求他们能够说话,但是,现在已经偏重能够使儿童理解语言中的意义以及能够表达,因此,对于自闭症儿童的语言训练,应首先训练儿童加强其语言的理解能力。
自闭症儿童语言训练的原则
1.不断的对儿童说话:提供模仿及学习的对象。
2.对着儿童的视线说话(视线较呼名更重要)。
3.选择配合情境的话题。
4.不必重复练习太多次。
5.不必特意矫正其发音。
6.有耐心的听他说话。
对于自闭症的孩子,家庭干预和机构干预各有所长,也有各自的不足。理想的状态是家庭和机构配合起来,坚持机构专业的康复训练,同时在家庭干预中对孩子进行必要的补充、泛化教学。始终坚持科学的干预方法,找准正确的干预方向,家长要擅于利用机构干预的力量为孩子提供必要的干预支持。如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。