南京市鼓楼区治疗孤独症最好的康复机构最新名单

儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为5~9:1。目前对于自闭症还没有更好的诊疗措施，而且自闭症一般发病在3岁之前这个宝宝大脑发育的最佳时期，所以说，医学界普遍认为对自闭症患儿进行一系列具有针对性的心智行为训练可以帮助宝宝挖掘潜能，通过早期干预的方式帮助宝宝恢复正常或接近正常。

南京市鼓楼区治疗孤独症最好的康复机构最新名单

1、康语儿童康复中心（个性化服务）

2、星贝育园康复中心（全面评估诊断）

3、大米和小米（先进康复理念）

4、东方启音（综合干预）

5、博爱儿康（资源丰富）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.完善的儿童语言康复课程体系，帮助孩子进行唇部练习、鼻音练习、发音练习，一对一训练，小组交流训练，提高语言能力。

2.创新发展：不断探索新的康复技术和方法，推动自闭症康复领域的持续进步和创新。

3.是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

4.软硬件设施齐全，可以提供完备的康复设施，包括语言训练室、社交训练室、物理治疗室等，这些设施能够为患者的康复提供良好的硬件支持。

5.帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法，使其能更好的引导儿童成长发展，倡导学校、社会对这一部分特殊儿童给予关注、理解、接纳和帮助！

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教学孤独症儿童认知情绪教学流程

基础情绪教学

1.准备教学物品：情绪卡片

2.桌子上摆放日常生活中常用到的情绪卡片，如高兴、生气、伤心、害怕......

3.家长拿取“高兴”卡片，引导儿童并告知相应情绪，如“高兴，他看起来很高兴”

4.给出指令，要求儿童指认正确情绪。如“指认高兴，或哪一个是高兴”（如未能指认家长给予辅助）

模仿表情

1.准备教学物品：手机、相机、镜子

2.利用手机或相机的拍照功能给儿童拍夸张表情照片，加深儿童对情绪的理解。如儿童不喜欢拍照或不善于做相关表情，可以让家长给予演示辅助，然后让儿童进行模仿就可以。

3.若儿童对家长的表情也不太感兴趣，那我们可以从他自己的脸部情绪开始。先识别自己的表情，然后加入相关联的情绪。如“什么情况会高兴呢？吃到薯片会高兴、玩了玩具会高兴......”

4.由高兴引入其他微妙的面部表情和相应的情绪词汇，如果儿童喜欢照镜子，可以利用照镜子练习面部表情。

辨别、使用情绪词汇

1.日常对话：进行了前面的基础情绪教学后，建议家长可以在日常对话中尽可能频繁地使用表达感觉的词汇。如“哇，今天吃了薯片，好开心呀”、“路上看到一只大狗好害怕呀”......尽量的使用感觉的词汇进行描述，让孩子来感受并进行模仿。

2.社交泛化：家长可以在社交场合尽量的使用表达夸张情绪的词语，进行情绪泛化，引导孩子识别他人情绪。如以游戏的方式根据一个人的面部表情猜测他的感受、如看动画片的时候根据人物的表情猜测他的感受。

当孩子确诊了自闭症，家长要正确对待，理解和接受孩子，作为孩子最亲密的人和第一任老师，父母一定要摆正心态，树立正确的观念，才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。