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时间：2025-04-23 09:28:32 点击：27
你了解自闭症吗？其实，外界对自闭症都有很多的误解，例如自闭症孩子都是天才，自闭症孩子是由妈妈养育不当造成的，自闭症孩子不喜欢交朋友等，然而，真正深入了解自闭症之后，我们会发现，自闭症既没有那么美好神秘，也不应该被曲解无视。一直以来，很多自闭症家庭都在为科普自闭症而努力，希望消除外界对自闭症的误解，让自闭症孩子真正的被理解和接纳。
1、康语儿童康复中心（家庭协助）
2、东方启音（个性化方案）
3、大米和小米（综合干预）
4、博爱儿康（康复经验丰富）
5、雅恩健康（全面评估诊断）
（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）
1.致力于帮助患者融入社会。通过组织社交活动、支持群体和培训，为患者提供与他人互动的机会，增强患者的社交技能和适应能力，提高患者的生活质量。
2.全方位开发孩子的语言功能，以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐高效的学习。
3.多元化康复训练：康复训练内容涵盖社交技能训练、语言疗法、职业疗法以及行为管理等多个方面。通过这些训练，旨在帮助儿童提高社交互动能力、语言沟通能力和日常生活技能，同时减少问题行为。
4.每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。
5.人文关怀：强调以人为本，关注患者的情感和心理需求，提供温暖和关怀。
提升模仿能力是自闭症儿童进步的基础，应该如何提升孩子的模仿能力呢？
1.利用孩子的兴趣操作模仿
比如孩子非常喜欢玩汽车游戏，经常在玩汽车的时候，父母可以面对面和孩子做游戏，模仿孩子的行为动作，比如，孩子用汽车在地板上滑动的时候，家长也模仿孩子的行为，孩子停止的时候，家长也停止，要让孩子意识到你在模仿他，如果孩子注意到你的模仿之后，可以反过来，让孩子模仿大人的动作。这个时候，大人可以改变自己的动作，观察孩子是否会模仿我们的新动作，而且做动作的幅度要变大，要夸张一些，让孩子容易模仿，当发现孩子没有模仿的时候，可以手把手的教孩子如何跟着你动作做，引导孩子去完成。
当孩子完成这些模仿动作的时候，一定要及时肯定表扬孩子，强化他的行为。
2.模仿表情
自闭症孩子通常都很“高冷”，经常面无表情，无论开心难过，都是瘫着脸，这个时候在教学的时候也要基于孩子的兴趣爱好，先引得孩子的关注，在情景中做夸张的表情来让孩子模仿，当孩子很开心的时候，父母可以大笑，让孩子模仿，比如在吃饭的时候遇到不喜欢的食物，父母可以教孩子皱眉，摇头，然后让孩子来模仿，以此表达自己的不喜欢。
3.动作模仿
动作模仿也是可以在特定的情境下或者游戏中完成，增加干预训练的趣味性。
比如，可以从大动作开始模仿，从简单动作开始，比如让孩子模仿开心拍手，当孩子能够完成的时候，再慢慢增加难度，可以再孩子制作一些麻烦，让孩子学会如何寻求帮助，模仿的时候，也要贴近生活，再生活中进行模仿训练。
对于自闭症的孩子，家庭干预和机构干预各有所长，也有各自的不足。理想的状态是家庭和机构配合起来，坚持机构专业的康复训练，同时在家庭干预中对孩子进行必要的补充、泛化教学。始终坚持科学的干预方法，找准正确的干预方向，家长要擅于利用机构干预的力量为孩子提供必要的干预支持。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。
