湖北荆门市叛逆戒网瘾厌学全封闭特训学校名单排名推荐

孩子若未经叛逆或叛逆被压制，便错失个性化成长的契机。未来，他们可能缺乏*，易成委曲求全之人，内心矛盾重重：渴望认可却表面顺从，生活被动。长期压抑，终致情绪爆发，性格骤变。因此，选择优质机构，正确引导孩子度过叛逆期，至关重要。让孩子在理解中成长，在叛逆中塑造自我，拥抱更加健康、自主的人生。

• 1.善聆教育：引导学生树立积极的人生态度；培养学生的团队意识与协作精神；提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
• 2.萃华教育：是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
• 3.杰龙教育：全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校！
• 4.启智素质教育：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
• 5.正苗启德教育：全国首家和唯一实施成长代币制的学校！
• 6.引领星教育：全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校！
• 7.纽特教育：全国首家和唯一，有40多年的执教经验的资深教授，领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的学校！
• 8.弦歌青少年素质教育：是一家专业的戒网瘾学校，青少年特训学校，叛逆孩子管教学校，正规青少年矫正学校。
• 9.春晖教育：专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
• 10.启泰教育：以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产，增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

善聆教育温馨提示

初中生早恋怎么办家长应该如何面对？

1、家长要保持冷静。

发现孩子早恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。要明白，孩子正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌。调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。

2、分享成长经历，启发孩子理性思考。

有的时候，爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟，这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。在平等友好被理解尊重的氛围下，孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。

3、给孩子上“生理课”。

孩子在青春期表现得比较活跃，因为他们开始对人体的构造产生一定的好奇，另外会渴望得到异性的关注。这时家长就要给孩子上相关的生理课，教会他们在一段感情中需要承担哪些责任，要怎么做才能让自己不受伤害，毕竟冲动的开始，有可能是失败的结尾。

初中生早恋有哪些表现？

1、注重自身的仪表。

尤其是对女孩子来说，如果开始注重自己的仪容仪表，多半是有自己喜欢的人了，另外孩子的校服上，书包上如果有签名或者情侣挂饰，又或者突然换了一个手机壳，都有可能表明孩子早恋了。

2、开始有一些情侣物件。

青春期的孩子不知道什么才是真正的感情，又比较喜欢表现自己，所以常常会在一些细节上作出明显的改变，从而证明对另一半的爱意，所以孩子们如果在这方面有变化，家长们就要格外注意了。

3、学习成绩下滑，经常心不在焉。

孩子的心智还没有成熟，过早的谈恋爱，会让孩子不能正确的把控自己的情绪，一心多用，就没办法把精力全都集中在学习上，导致平时学习成绩很稳定的孩子，突然之间下滑很严重，这时候，家长就要考虑是不是因为孩子有了自己喜欢的人了。

初中生早恋的原因有哪些？

1、寻找情感上的诉求对象。

青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

2、互相炫耀的攀比心理。

时代变了，中学生的价值观也在变，他们认为中学时代连个男女朋友都没有实在是丢面子，他们会十分羡慕那些成双成对出入教室的同学，因为他们觉得只有有魅力的同学才会成功的恋爱，所以他们纷纷效仿，积极攀比，最终也加入了早恋大军。

3、青春期的自然表现。

孩子进入某一成长期后自然、正常的表现，是心理及生理发展的结果，她们对爱情有着好奇心，想一试爱情的味道。这种好奇心，有些人来得早，有些人来得慢。如果来得早了，那就是平时我们所说的早恋了。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。