时间:2025-03-27 11:13:55 点击:21
自闭症又称为孤独症,患儿多表现为强烈地回避人及社会,情感反应刻板,对人和事物存在广泛严重的视觉回避,喜欢使用“余光”,部分患儿对疼痛或意外伤害缺乏反应等等。很多家长对于儿童自闭症缺乏了解,不能理解孩子的行为和某些表现,反而责怪和打骂孩子,给孩子幼小的心灵造成了巨大的伤害。
1、康语儿童康复中心(持续跟踪反馈)
2、东方启音(家庭协助)
3、大米和小米(康复经验丰富)
4、博爱儿康(多元化康复训练)
5、雅恩健康(专业团队)
(以上排名来自网络,不分先后,仅供参考)
1.师资力量雄厚,不断与国内各大特殊儿童康复机构进行交流学习,不断创新,不断推出符合家长和孩子需要的干预康复项目。
2.提供专业的语言发育迟缓评估系统,根据孩子的情况及家长的描述与评估情况,帮助制定适合孩子的矫正方案,同时拥有专业纯熟的康复团队。
3.综合干预:不仅关注患者的语言沟通、社交技能等核心障碍,还涉及认知、情绪管理、生活自理等多方面能力的综合提升。
4.让康复能力层层累积,从一对一到小组层次性的训练,有个性化的针对不同学员的辅导,按发展需求逐步增加小组不同能力阶段的社交互动训练。
5.儿童言语障碍康复专家分析影响孩子语言障碍表现的成因,找出根源问题,逐一击破,针对性解决。
自闭症孩子的四个阶段训练
初级阶段:
主要是帮助孩子建立良好的生活习性,培养良好的生活习惯,规范孩子的行为,建立孩子学习的行为,比如听从指令,认知能力和基本的配合能力。
中级阶段:
引导孩子如何与人沟通,锻炼孩子的模仿能力,游戏能力和社交能力,这些能力可以为孩子日后的干预和预后的发展打下坚实的基础,这些能力的锻炼需要家庭干预训练和机构专业干预训练相互配合,才能事半功倍。
高级阶段:
增加孩子的干预训练难度,要结合生活场景,全方位提高孩子的能力发展,锻炼孩子的自主学习能力,训练孩子的分辨能力,提高孩子的语言能力发展。
学前阶段:
这个阶段主要是让孩子学会如何控制自己的情绪和基本的生活自理能力,能够让孩子融入集体,减少对家长的依赖,同时要不断的矫正孩子的问题行为,帮助孩子建立基本的规则意识,让孩子能够*在幼儿园或学校上课。
养育自闭症孩子是一个很漫长的过程,请家长们也做好足够的心理建设,要有坚持和乐观积极的心态,遇到困难也能坚持不放弃,帮助孩子逐渐走向自足自立的过程。如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。