新郑和庄正规青少年叛逆管教学校口碑排名10强推荐2025已更新(现在/介绍)

孩子沉迷于玩手机的情况在现代社会越来越普遍。虽然手机和其他电子设备为我们提供了无数便利，但是孩子过度使用这些设备会导致很多问题，其中之一就是影响他们的学习。家长需要给孩子树立正确的学习态度，鼓励孩子多参加学校的活动，让孩子感受到学习的快乐，从而激发孩子学习的兴趣。

• 1.创德教育：学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。
• 2.护航教育：常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 3.励萱教育：学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
• 4.碧海教育：一直以来，我们秉承着“因人而异，因材施教”的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
• 5.全人叛逆教育：采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式。
• 6.爱德思睿教育：会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
• 7.杰龙教育：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。
• 8.博阳教育：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
• 9.正苗启德教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
• 10.怡爱教育：总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。

创德教育温馨提示

15岁的孩子沉迷游戏怎么办？

1、了解孩子沉迷游戏原因。

如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。疏解压力不仅仅孩子需要，大人们也是需要的，只不过大人可能用其他的方法，如运动，旅游或者打牌等。

2、树立榜样，父母少玩手机电脑。

如果父母经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对游戏产生兴趣并希望从游戏中获得满足。因此，规劝低头一族的家长朋友，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机和游戏。

3、引导孩子合理平衡游戏和学习。

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止孩子玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

4、与孩子一起制定计划。

家长可以与孩子和孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励;如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。

5、改善亲子关系。

这一点很重要，家长要时常与孩子进行沟通，知道孩子内心的真实想法。也就是说孩子之所以喜欢玩游戏，那是因为他在游戏里可以得到认同感。比方说他打赢了，那么系统会给他奖励，打输了，也没有人在他耳边喋喋不休地念叨。此时的家长要转变一下思路，那就是改善亲子关系，多站在孩子的角度考虑问题，多参与到他的生活与学习之中。

6、分析危害、注意方法。

父母要通过和平友善沟通的方式给孩子讲解沉迷手机游戏的危害，进行摆事实讲道理的方式和孩子达成共识。父母切忌不要情绪激动，直接没收手机强行逼迫孩子放弃手机和游戏，这样子不会奏效，反而引起孩子的逆反情绪，激化家长和孩子间的矛盾。

15岁的孩子沉迷游戏的原因有哪些？

1、父母的失责。

很多家长一有空就玩游戏，孩子自然有样学样；还有的家长不陪伴孩子，丢一部手机给孩子敷衍，到头来却责怪他沉迷游戏。更无奈的是，当孩子出现沉迷游戏的苗头时，家长却疏于管教，等到他们深度沉迷了才开始四处问责。游戏固然可能有不足之处，但家长的失责却是很重要的一个因素。

2、游戏有趣轻松。

没有几个孩子不喜欢玩游戏的，他们从中可以获得快乐和满足感，甚至是达成某个成就的自豪感。缺乏自控能力、缺乏监督的孩子，很容易放纵自己沉迷进去。

3、周围环境影响。

现在人人都有智能手机，手机游戏层出不穷。孩子看到同学们都在玩游戏，出于想要融入同学的心理，就会开始玩游戏。在玩游戏时，孩子认识的网友、在游戏中的经历，也会吸引着他们继续玩。

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