长沙市岳麓区经验足的儿童自闭症康复训练机构怎么选择

自闭症康复机构，作为自闭症儿童康复之路上的重要伙伴，它们不仅提供专业的康复服务，更传递着希望与信心。以下是关于自闭症康复机构的一些介绍，一起来了解一下吧！

长沙市岳麓区经验足的儿童自闭症康复训练机构怎么选择

1、康语儿童康复中心（资源丰富）

2、东方启音（个性化干预）

3、大米和小米（特色康复课程）

4、博爱儿康（专业治疗）

5、雅恩健康（持续跟踪反馈）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

康语儿童康复中心

1.在强化训练终帮助孩子提前适应“入学模”，有效强化训练内容，短期内让孩子的语言能力得到提升。

2.环境适宜：创造安全、舒适、无压力的康复环境，有利于患者的放松和学习。

3.家庭导向：重视家庭在康复过程中的角色，鼓励家长参与并提供必要的支持和培训。

4.成立多年，积累了丰富的康复经验，形成了成熟有效的康复模式。不仅关注儿童的当前需求，还注重为他们的未来发展做准备。

5.一对一康复训练，通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。

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训练自闭症孩子主动表达有什么方法？

一、用不同方式向孩子提问，先训练孩子对问题作出回答。

比如，家长拿着糖果问自闭症孩子“要什么”，有应答能力的孩子会回答“糖果”，家长及时把糖果给孩子。固定一种提问方式孩子能够回答后，再泛化其他提问方式。有了主动应答能力就可以教授主动表达了。

二、当孩子看到想要的东西时，能够主动表达需求。

比如，在自闭症孩子看到糖果想要或者去拿时，家长用接话的方式，我要……”，等待孩子接话“糖果”（如果孩子不会接，及时语言辅助孩子说糖果），一旦孩子说了糖果，马上把糖果奖励给孩子。逐渐消退家长的辅助方式，直到孩子看到想要的糖果主动说“要糖果或者我要糖果”，并逐渐扩展孩子更多的主动表达内容。

三、当孩子看不到想要的东西时，能够主动表达需要。

比如，我们开始时会让自闭症孩子看到自己想要的糖果，并快速把糖果放进密封的盒子里，等待孩子主动说“我要糖果”，大量练习后，逐渐消退成人的辅助，孩子就开始学会主动表达出自己需要的东西了。

四、教会孩子使用“不、不要”，表达拒绝也很重要。

当自闭症孩子能够主动表达出自己想要的东西时，教会孩子使用“不’表达拒绝也是很重要的。比如，当我们给孩子不喜欢的东西时，孩子能用“不”表达，会降低孩子出现情绪问题的概率。

以上就是今天分享的全部内容，家长们平时一定要多注意一下孩子的健康情况，一旦发现有什么不好的地方，就需要及时去医院检查一下，这样我们才可以保证孩子的身体健康，对孩子的成长也是非常有利的。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。