南宁宾阳县青春期孩子叛逆管教学校哪家正规？

叛逆心理威胁青春期孩子健康成长，甚至诱发犯罪倾向。其成因复杂，需多方努力消解。青少年应学会自控与反思；教师应尊重理解学生；家长更需加强沟通，以尊重与耐心为桥，连接孩子心田。共同努力，引导叛逆孩子走向正轨，促进其全面健康发展。

• 1.湘学教育：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。
• 2.春晖教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
• 3.正苗启德：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 4.萃华教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 5.爱德思睿教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 6.启泰教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 7.兴华励志教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。
• 8.护航教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 9.弦歌青少年素质教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
• 10.杰龙教育：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

湘学教育温馨提示

15岁孩子撒谎怎么教育？

1、作为父母的我们，要先调整自己的心态，也就是我们要正视孩子撒谎这件事，不要给孩子贴上一些不好的标签。比如对孩子说：“你就是不诚实的孩子”，“你就是一个撒谎的孩子”，一旦给孩子贴上这样的标签，孩子就会觉得自己是一个很不好的孩子。你给一个人贴了什么样的标签，慢慢他就会向着这个标签去成长，最终成为标签中的那样。所以，不想孩子成为一个永远撒谎的孩子，我们作为父母就要正视问题，想办法去解决问题。

2、当你的孩子因为想推卸责任而撒谎，家长不妨站在孩子的角度，设身处地地想一想，孩子在这种情况下会怎么想，怎么做。家长不妨温和地说：“可能你是不想让我生气。但是我会喜欢你告诉我你刚才做了什么。”而不是暴风骤雨一样，对孩子劈头盖脸地一通责骂。责骂孩子换来的只能是推卸责任和撒谎。和孩子共情，让孩子觉得家长确实能理解自己，愿意和自己共同面对结果，孩子才愿意敞开心扉，告诉家长真实经过。

3、其实我们要明白，很多孩子喜欢撒谎，都是因为父母的攀比心理，也就是说我们总拿孩子来对比，一旦孩子达不到，却又想成为我们心目中的那样，最终就会选择撒谎。所以说很多时候，孩子撒谎，其实和我们父母的关系也很大。所以作为父母的我们，要明白，我们的攀比，对孩子来说其实是一种压力，逼得急了，只会让孩子走错了。所以我们平时要减少拿孩子进行对比，也要减少对孩子的攀比，只有这样，孩子才会慢慢改掉撒谎的问题。

4、孩子喜欢撒谎，也可能是自己对自己的要求比较高，一旦看到有人比自己优秀，就会产生嫉妒的心理。为了让自己心里好受一点，便会撒谎。所以我们要在平时多引导孩子和自己比，也就是今天的自己比昨天优秀了多少，只有和自己比，孩子才会看到自己每天的进步，也才会减少撒谎的情况。

5、亲子关系很重要。自己家里的亲子的关系是否是基于安全和信任的，甚至在孩子出现不当行为的时候，我真的希望我的孩子能觉得他们随时都可以对我毫无保留的敞开心扉，即使他们做错了什么。如果家庭气氛一直不好，父母与孩子之间长期以来就是猫和老鼠、警察和小偷的关系，不可能奢求孩子对家长敞开心扉。只有建立良好的亲子关系，才能进行开放的交流。而这，一定是长期努力的结果。建立良好的亲子关系需要全家人长期共同努力。而要摧毁亲子关系却太容易了。

6、注意区别“撒谎的孩子是坏孩子”和“说实话是很重要的”之间的差别。当我们不失权威地，用积极的语言传递信息给孩子时，他们不会感到被责备了。相反，消积的言辞可以让孩子觉得被贴上了坏的标签，并导致他们以后隐藏自己不好的行为。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。