时间:2025-03-25 15:37:09 点击:43
十几岁的孩子都会进入青春叛逆期阶段,出现不听话的行为是很正常的。家长想让孩子爱上学习,主动回去上学,就不应该把教育的重心放在让孩子“听话”。在教育这阶段的孩子时,我们要试着多给孩子一些权利,多去倾听孩子的声音。孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气,由于孩子正处于青春期,心理和身体都发生着变化,学习的压力也会变大,跟家长的冲突也会变得更多一些,家长们要学会跟孩子沟通,才能帮助孩子。


1、尊重和信任孩子
因为他们具有非常强烈的*意识,我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说,我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下,我们要给予他一定的权利、信任,一些事情可以让他*去做,接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态,所以,信任是非常重要的。
2、放下你的控制
做父母的总会想帮孩子设计美好的未来,帮孩子去规避那些可能的风险。那些自己吃过的苦,走过的弯路都不想要孩子再去经历。然而那些自己没能达成的遗憾,是不能在孩子身上去找回的。毕竟他是他,你是你,孩子不是父母的复刻品。他有自己的人生去经历。
3、与孩子同频
每个年代都有它的文化,很不一样。要完全做到跟孩子同频真的很不容易。但是这是最有效的与孩子拉近距离的方式。他聊游戏,你能接上话,他聊朋友你能帮腔。这需要我们有意识地去了解孩子的世界,走进他们的圈子才能更好了解他们的思想。当然,我们不可能挨个去学一遍,当孩子聊话题我们完全不懂时,我们可以放低姿态请教孩子;可以带着感兴趣的心态去交流。

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课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。

国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
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参观未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。