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广元利州区十大实力强的青春期叛逆管教学校一览盘点

时间:2025-03-24 16:55:34 点击:47

手机魅力难挡,大人尚难自持,何况孩童。叛逆期孩子若沉迷手机,家长应避免硬碰硬。没收手机非长久之计,或加剧逆反。应智慧引导,理解孩子需求,培养兴趣多样,逐步引导其合理用手机,健康成长。

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青春期孩子的心理特点及常见的心理问题

青春期孩子的心理特点:

1、个体心理的发展。

青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

2、自主意识逐渐强烈。

喜欢用*的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。在青春期后阶段,*意识进一步发展,能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。但是由于社会环境的影响以及经济的不*,他们在重要的问题的抉择上,仍然需要家庭、他人的帮助、指导。

3、自尊心。

青春期的孩子的自尊心都会比较高,很难接纳他人的批评,在他们的心理,自己已经逐渐步入了成年,可以自己做很多决策,不希望被主控,希望自己能够做自己的主,青春期孩子意识中的年龄都会比实际年龄大,自尊心也会比较强,特别不喜欢被批评。

4、对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以“男子汉”的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。

青春期孩子常见的心理问题:

1、学习压力。

中学生学习负担过重,常给他们带来沉重的心理压力,因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化时更为集中和突出。有些青少年承受不了这些心理压力,有时会表现出异乎寻常的反抗情绪。

2、人际交往的压力。

随着年龄的增长,*意识的增强,青少年与社会的交往越来越广泛,他们渴望*的愿望日益变得强烈,社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。

3、自卑、自闭心理。

家长的过高要求和青少年的实际情况不相符,而又缺乏良好的情感沟通,成长中的迷茫得不到及时的引导,往往使其自我评价过低,造成自卑、自闭、抑郁、敏感多疑,对自己失去信心,觉得周围的人都看不起他。强烈的自卑使其把自己封闭,渐渐变得对人冷漠、性格孤僻、缺乏同情心。

4、抵抗诱惑能力差。

外面的世界很精彩,多种传媒的进入使社会环境纷繁复杂多样,社会上形形色色的事物诱惑着青少年,真善美、假恶丑掺杂在一起难以分辨,随时挑战青少年的心理极限,不稳定的心理使其很难抵挡诱惑,如:电子游戏室、网吧等,使许多孩子陷入*、恐怖、色情、梦幻之中不能自拔,无心学业,日渐堕落。

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孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的,身为家长,我们不能一味的加强和突出自己的权威,作为家长的我们只要及时给孩子指引方向,即使很漫长,即使会跌倒,只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去,相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去,选择我们还你一个阳光正能量的少年,加油!!!为了不影响您的咨询,请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。

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