河北衡水是否有不良少年特训学校

青春期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲，青春期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母，到出现*意向，这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期，采取欢迎的态度，对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。

• 1.爱港青少年素质教育：一直以来，我们秉承着“因人而异，因材施教”的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
• 2.众德励志教育：采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式。
• 3.碧海教育：会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
• 4.青禾教育：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。
• 5.启德教育：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
• 6.杰龙教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
• 7.爱德思睿教育：总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。
• 8.弦歌青少年素质教育：青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。
• 9.创德教育：国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。
• 10.森太教育：帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

爱港青少年素质教育温馨提示

孩子叛逆期天天玩手机怎么办

一、了解叛逆期的特点

在解决孩子叛逆期天天玩手机问题之前，我们首先要了解叛逆期的特点。叛逆期是孩子成长过程中的一个重要阶段，通常发生在青春期，伴随着身体和心理上的变化。以下是叛逆期的几个主要特点：

1、对权威的反抗：孩子开始挑战父母和其他权威人士的权威性。

2、自我表达的渴望：孩子们希望能够*表达自己的想法和感受。

3、寻求*性：孩子们渴望*，不再依赖父母的决策。

4、探索身份：叛逆期是孩子寻找自我身份和价值观的时期。

二、与孩子进行沟通

与孩子进行沟通是解决问题的关键。以下是一些建议，帮助您与孩子沟通并让他们意识到手机成瘾的危害：

1、耐心倾听：给予孩子倾听他们的机会，了解他们使用手机的原因和需求。

2、展示关注：表达对孩子成长和身心健康的关心，让他们意识到长时间使用手机可能带来的负面后果。

3、共同制定规则：与孩子一起制定一份手机使用规则，并制定相应的奖惩制度。确保规则的合理性和可执行性。

三、培养孩子的兴趣爱好

帮助孩子发展兴趣爱好，可以分散他们对手机的依赖。以下是一些方法，可以帮助孩子找到适合的兴趣爱好：

1、激发兴趣：鼓励孩子尝试不同的活动和领域，找到他们真正感兴趣的事物。

2、提供支持：提供孩子所需的资源和支持，帮助他们更好地发展兴趣爱好。

3、建立目标：与孩子一起制定目标，并帮助他们坚持，逐步取得成就感。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。