云南昆明市专收叛逆孩子的学校：厌学拒学逃学疏导教育

导语

青春期叛逆一般从10-12岁开始，16-20岁结束，青春期叛逆可能会出现沉迷网络、厌学逃学、离家出走、自闭抑郁、小偷小摸、混迹社会等问题，家长管不了，正规青春期叛逆孩子管教学校通过心理辅导、军事化训练，感恩励志教育，农耕体验等进行矫正，帮助孩子改掉不良习惯。

杰龙青少年素质教育学校

机构简介：杰龙青少年素质教育学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正。

机构优势：杰龙青少年素质教育学校注重培养学生的社会责任感，通过组织社会实践和志愿服务等活动，让学生亲身体验社会的复杂性和多样性。他们学会了关心他人、服务社会，成为具有社会责任感的公民。

口碑评价：虽然刚开始我们把孩子送到杰龙青少年素质教育学校时有些犹豫和担心，但现在看来，这是一个正确的决定。孩子在这里得到了很好的教育和成长，我们非常感激杰龙青少年素质教育学校。

新叶教育叛逆教育学校

机构简介：新叶教育叛逆教育学校是一家致力于培养孩子全面发展的机构，注重学生的文化课学习和综合素质的培养。

机构优势：新叶教育叛逆教育学校以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育等多种方式，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

口碑评价：新叶教育叛逆教育学校不仅关注孩子的学业成绩，更注重孩子的心理健康和全面发展，让我们家长感到非常放心。

兴华励志叛逆特训学校

机构简介：兴华励志叛逆特训学校让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

机构优势：兴华励志叛逆特训学校经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理，专门开发出了适合青少年成长的培训课程。

口碑评价：兴华励志叛逆特训学校的课程设置非常全面，既有学术教育，也有各种兴趣课程和体育活动。孩子在这里可以根据自己的兴趣选择课程，得到了全面的发展。

正苗启德特训学校

机构简介：正苗启德特训学校作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子改正不良习惯。

机构优势：正苗启德特训学校注重家校合作，定期与家长进行沟通，反馈孩子在学校的情况，听取家长的意见和建议。

口碑评价：看到孩子在正苗启德特训学校的点滴进步，我们感到无比欣慰和自豪。他学会了珍惜和感恩，也懂得了如何面对困难和挑战。这所学校不仅改变了孩子的行为，更改变了他的内心世界。

正德青少年特训学校

机构简介：正德青少年特训学校是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。

机构优势：正德青少年特训学校拥有一支专业的心理辅导团队，通过倾听和陪伴，为孩子们提供情感支持和心理引导，帮助他们解决心理问题，建立积极的心态。

口碑评价：正德青少年特训学校的安全措施做得很好，我们完全不用担心孩子的安全问题。每次我们参观学校时，都能看到老师们认真负责地照顾着每一个孩子。

小学生偷钱怎么处理？

偷钱是很多小学生都会出现的情况，如果家长没有满足孩子的要求，或者是没有给孩子零花钱，那么孩子就会出现偷钱的行为。小学的孩子年龄还比较小，纵使出现了这种情况，家长也不要过于着急，我们只要正确教育孩子，就能把孩子往好的方向引导。

1、不要打骂孩子

家长在发现小学生偷钱之后，就打骂孩子的做法绝对不要再有了，这样不仅不能让孩子明确自己的错误行为，反而还可能会为了躲避这种惩罚，下次出现的撒谎行为。家长最好明白：心平气和的分析一件事情的利弊因果，远比拿起扫帚声嘶力竭的嘶吼和打骂更有用。

2、和孩子沟通，适当满足孩子的要求

如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷”可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。

家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。很多孩子喜欢拿别人的东西，是因为自己没有，现在大部分的人家庭情况都比较不错，所以在条件允许的情况下，还是要满足孩子的合理的物质需求的。

3、如果孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的钱，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他“偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。”

4、帮助孩子树立正确的消费观，教会孩子理性消费

比如：我们在带孩子去逛超市或者逛街之前，我们就可以先告诉孩子，我们此行的目的是什么，以及我们为什么要购买它。这会让孩子在潜移默化里明白：“哦，我们所买的东西，其实就是我们当下最为缺少的必备品。”