江苏专注青春期叛逆青少年成长教育基地最佳排名

导语

孩子叛逆不听话怎么办？这需要家长与孩子的共同努力，但是有些孩子的情况比较严重，家长各种方法都试了，依旧没有效果，建议考虑一下军事化全封闭叛逆学校，接下来为大家介绍一些青少年叛逆素质教育学校，家长可以作为参考。

众德励志青少年素质教育学校

机构简介：众德励志青少年素质教育学校资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取军事化管理，设置24小时远程监控系统，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

机构优势：众德励志青少年素质教育学校拥有先进的教育理念和教学方法，能够根据学生的需求和特点，灵活调整教育方案，确保教育效果。

口碑评价：我对众德励志青少年素质教育学校明显的感受是他们针对每个孩子的不同情况和需求制定了个性化的教育方案，这些方案不仅注重孩子的短期改善，还考虑到了他们的长远发展，孩子们在这里得到了真正的关注和帮助。

护航青少年叛逆教育学校

机构简介：护航青少年叛逆教育学校是一个针对叛逆青少年的教育机构，致力于帮助学生转变不良行为，在青少年叛逆管教学校领域享有较高的声誉。

机构优势：护航青少年叛逆教育学校注重培养学生的社交能力，通过组织各种社交活动和团队合作项目，让学生学会了如何与他人有效沟通和合作。他们的社交能力得到了显著提高，能够更好地融入集体和社会。

口碑评价：孩子之前脾气很暴躁，又结交了一些社会上的朋友，担心孩子走弯路，自从把孩子送到这所学校后，他的暴 力暴躁行为得到了明显的改善，现在变得更加温和和理智。

启善青少年素质教育学校

机构简介：启善青少年素质教育学校是一家全封闭叛逆教育学校，是专业从事青少年心理教育、行为引导教育、感恩励志教育的专业机构。

机构优势：启善青少年素质教育学校强调心理辅导全程化，旨在帮助学生掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力。

口碑评价：启善青少年素质教育学校提供了专业的心理咨询，帮助孩子解决了许多心理问题，他现在更加自信和开朗了。

爱德思睿叛逆教育学校

机构简介：爱德思睿叛逆教育学校是一所专门针对叛逆青少年的教育机构，致力于通过严格的管理和专业的教育帮助学生重新找回自我，树立正确的人生观和价值观。

机构优势：爱德思睿叛逆教育学校拥有一支专业的教师团队，能够针对不同情况的孩子提供个性化的教育方案。

口碑评价：孩子在爱德思睿叛逆教育学校的这段时间，老师们始终保持着高度的责任感和敬业精神。他们不仅教授知识，更关心孩子的心理健康和成长。看到孩子现在能够与同学们和谐相处，我们由衷地感谢老师们的辛勤付出。

新起点叛逆素质教育学校

机构简介：新起点叛逆素质教育学校专业从事对于有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

机构优势：新起点叛逆素质教育学校通过进行生活自理能力、团队合作能力等方面的训练，帮助孩子提高自我管理和人际交往能力。

口碑评价：孩子的情绪管理能力有了显著的提升，不再像以前那样容易冲动和发脾气，这让我们更加放心。

十岁孩子不喜欢和别人交流怎么办？

家长平常在教育孩子的时候，如果对孩子过于严格或者是保护过度的话，那么孩子就会缺乏*性，也不喜欢和别人交流。孩子不喜欢和别人交流，很容易被其他小朋友孤立，久而久之孩子就会变得自卑，因此家长要多和孩子沟通，正确引导孩子。

1、作为家长不要太强势，要给孩子留有空间

家长平时不可以太要强，一些小事情让孩子自己动手去完成就好，要对孩子有耐心，不要迫不及待的大包大揽，要注重锻炼孩子的*能力、解决问题的能力，培养孩子的信心，从而让孩子变得更加自信。如果家长太强势自认为为了孩子好什么事情都帮孩子做，孩子没有机会自己去接触别人，这样长久下去孩子就会变得胆小，不喜欢和别人交流。

2、多多鼓励和奖励孩子

父母如果拿孩子没有办法的话，就多多鼓励他们，例如答应他们如果主动和别人说话了就奖励给他们一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜欢的东西作为鼓励，可以让他们带着目的去前进。而且多鼓励孩子可以挖掘很多孩子内在的性格特点，这也会让他们在成长的过程中感到开心。同时在这段过程中，孩子因为受到了家长的鼓励，在生活中也会充满自信心。

3、引导孩子表达自己

一般来说越是内向的孩子，就越有自己的想法。父母就要学多观察，主动关心他们，找更多的话题去引导他们说话，表达他们的想法，你要知道内向的孩子不是不会说话，只是沉得住气，什么都放在心里。

4、培养孩子的责任心

对于养育孩子，最忌讳的便是包办一切，父母对于孩子所有的事情都大包大揽，亲历亲为，以为是爱，其实是一种伤害。如此只会弱化孩子的能力，使得孩子得不到锻炼，而倾向于隐藏在父母的身后。

父母适当地放手，让孩子做力所能及的事情，培养孩子的责任心。有了责任心的孩子便会对自己的行为负责，从而克服自身的胆怯、害羞的心理，而大大方方地走出去，与人沟通交流。