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时间：2022-09-21 16:23:46 点击：125
“托福培训课程哪家好”现在很多家庭都越来越注重子女的英语学习了，不仅要求语言上的技能，还需要各方面知识的拓展；托福可以算是“小百科”一般的存在，各个学科的知识都有涉猎，父母可以把这些小知识以英语的形式讲述给孩子，让他们培养英语技能的同时充实自己的知识库。
北外国际考试培训部（以下简称【北外雅思·托福·SAT】”）拥有一批经验丰富的专职专业教师，与学生们一同学习一同生活（HOME-STAY 24小时学习）。他们有长期国外生活、学习经历和深厚的英语功底，回国后长期奋战在英语及出国培训教学前列。 学校拥有数十名耐心细致的教学辅导人员，他们都是经过多年英语专业学习的师范院校毕业生，根据学生的学习情况，在课下及自习课上为学生一遍又一遍的耐心辅导。 我们有充满爱心又认真负责的生活管理教师，我们把学生当成自己的孩子，在生活给他们无微不至的照顾，同时也在时时告诫他们不能放下学业，一切以学习为重。 所有教职员工本着以学生为本的办学理念，用爱心去关爱每一位学生，用耐心去教导每一位学生，尽我们的努力让每一位学生都在这里圆自己的留学梦想。
听力 托福听力题型、时间、特点、难点综合分析；了解听力和阅读文章的话题，熟悉文章Outline（结构），记忆重点细节，牢记考点，熟记词汇。
口语 口语考试评分标准剖析，了解完美答案的得分要点；*口语展开方法；答题结构；讲解抓取综合口语3&5题阅读部分和听力部分材料内容要点。
阅读 分析TPO30-35真题，分析文章框架和出题特点解题技巧；掌握考点词和熟练使用；熟悉托福中词汇 、举例、推理、指代和句子理解题。
写作 托福写作难点、趋势综合讲解；强化*写作框架意识和文章结构意识；熟练运用*写作思路拓展方法，开头和结尾段的展开；分论点展开。
学员课后作业实践练习可在自修室完成；值班负责解答学生在练习过程中遇到的问题。
对于日常没有及时解决的问题，学生可做好积累，在每周集中答疑时老师会逐一解答问题。
学生会参加阶段测评，由老师对测评结果进行分析，帮助学生总结学习过程存在问题。
由老师认证地进行批改，总结分析其中存在的问题，使学生英语书面表达能力迅速提高。
根据考试发展的趋势，针对某次考试进行考题预测，帮助学生更有针对性地进行复习。
由外籍教师会对学员口语进行模拟测试，帮助学员分析、总结口语表达中存在的问题。
1.1 Conversation
在conversation中，听力重点一定要听两点：第一听建议，第二听转折。
第一，听建议。大家要清楚conversation的主线是围绕着一个问题的，学生去找教授又或是工作人员肯定是要先提出问题，后面他们会一起分析问题，后问题得到解决。相当于是说教授和工作人员肯定是会给出解决问题的建议，若没有建议，那这整篇对话就没有意义了。因此听conversation的个重点是听建议，相当于是听这个问题到后是怎么来解决的。表建议的句型，频率从高到低各自是you should…，how about …，why don’t you…，just+v，if I were you, I would…，听到这些就要去听后面的建议是什么。
第二，听转折。和做阅读相同，转折的地方通常是细节题的考点，因此当听到转折就要重点去听转折后面的内容。例如一个学生问工作人员如何退课，工作人员说你要去寻找授课教授签字，但你还要将这张申请表填了，那这个细节题问，学生下面还有哪些要做的，答案一定要首先填申请表。所以遇到转折就要重点去听后面的内容，可以发现这道题既考了建议，又考了转折，这是对话中细节题的两大考点。
1.2 Lecture
第一都一样，听例子。这是lecture中细节题考查频率高的地方，通常是问教授关于这个例子都说了什么，相当于表示当听到举例时，需要重点去听后面的内容。由于例子的作用也会在组织结构题里面考查到，因此当听到例子也要马上去反应这个例子是为了说明教授的哪个分论点而存在的。这是第一听例子。
第二，听定义。在lecture里教授通常是会表示很多以前没听过的名词，当教授对某一个名词做了解释说明时，还要重点去听。一般这个名词教授也会写在黑板上，出现在考试屏幕上，当我们看到屏幕上出现了一个新名词的时候，就要重点去听后面的内容，因为这里的细节题会问教授关于这个名词都说了什么。这是第二听定义。
以上就是小编今天分享的关于托福的相关内容了，如果您想要了解更多关于托福的相关信息或是托福培训机构的信息，可以咨询我们或留下您的联系方式哦~
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